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这样做只会让孩子没有主见

这样做只会让孩子没有主见

作者: 秀麦 | 来源:发表于2023-05-20 22:17 被阅读0次

    最近写了一篇小文,写完后,我打算让智能ai帮忙修改一下,并起一个抓人眼球的题目。

    下面是我写的小文:

    奥特曼贴纸

    有一次,我带着4岁的儿子在一家酒店的餐厅吃饭,儿子是个奥特曼迷,手里一直玩着一张奥特曼贴纸,中途我们换了一次座位以便我给手机充电,那张贴纸就忘在原来的地方了。

    我们下楼乘电梯的时候,遇到了一个小男孩,也在玩一张奥特曼贴纸,我对他说:小朋友,你这张贴纸是不是捡的?我们刚才落在餐桌上的。孩子爸爸马上说确实是捡来的,并且让孩子还给我们。小男孩看起来并不想还给我们,我说:没关系,你玩吧!我们还有很多贴纸呢!然后小男孩就跟着爸爸回酒店房间了。

    等电梯的门一关上,我儿子马上就哭了:我不想把贴纸给他,我要去找他要回来!我说,每层楼有很多房间,我们不知道他们住在哪里,找不到,下次当面就要表达自己的想法,等过后可能没机会了。儿子还是难过地哭了好半天。

    后来我又想了想,儿子为什么会这么难过?贴纸是儿子的,我却自作主张送给了别人,反而要求儿子大方一点。

    我对儿子说:妈妈不应该没有征求你的意见,就擅自把你的东西送人,下次一定先问问你的意见,你来做主,好吗?

    儿子使劲点点头,眼神里面重新充满了力量。

    以下是智能ai的回复:

    针对您所提供的文章主题,我建议命名为《教育孩子的正确方式:授权而非擅自代替》。以下是修改后的文章:

    教育孩子的正确方式:授权而非擅自代替

    我们去酒店的餐厅用餐时,我带着儿子。他在玩奥特曼贴纸,在更换位置后把贴纸留在原处。

    我们在电梯里遇到了一位小男孩,也在玩奥特曼贴纸。毫不犹豫地,我问小男孩是否拾到我的儿子的贴纸。他的父亲很快确认了此事,并让孩子把贴纸还给我们。

    尽管小男孩不想还贴纸给我们,我告诉他不用担心,我们还有很多贴纸,他可以继续玩。然后小男孩和他的父亲回到他们的房间去了。

    当电梯的门一关上,我的儿子马上哭了起来:我不想送贴纸给他,我要把贴纸拿回来。

    我告诉他,我们不知道他们住在哪里,找不到他们的。我建议下次当面表达自己的想法,因为等待过后可能就没有机会了。儿子听之后,仍然很伤心。

    我一直在思考,为什么儿子会这么伤心?那是因为贴纸是他的,我没有征询他的意见就擅自将贴纸送给别人,并要求他慷慨大方。

    我意识到我处理问题的方式不好,因此我对儿子说,下次我会先询问他的意见,让他做出自己的决策。

    这种授权的方式让他受到了重视,让他感到充满力量。这是一种教育孩子的正确方式,让他们明白自己具有决策的权力。

    我感觉,智能ai修改稿在叙事部分并不比我高明,有点冷冰冰的,但在文末总结经验的时候有了一个画龙点睛的说法:这种授权的方式让儿子感觉受到了重视,让他充满力量,这是一种教育孩子的正确方式,让他们明白自己具有决策的权力。并且,智能ai起的名字确实比我起的好多了,提炼出来了文章主要表达的思想。

    智能时代已经到来,我们需要思考如何更好地发挥它的优势。

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