思维导图学习第三天-双气泡图。针对两个事物分析其相同点和不同点。
今天的作业是:我的爸爸 我的妈妈。
看到这个题目的时候心里的真实感情是有点犹豫和抗拒的，因为爸爸已经不在快十年了，突然说要画爸爸，心中还是有点不愿意提起的伤感，本以为自己已经完全释怀的事情，看来并没有。
画图过程中，爸爸的形象有了些许模糊，我能记起来的，大多是抽烟喝酒等种种不珍惜自己身体的事情，我发现我现在应该依然是在责怪他因为不珍惜自己身体才离我们而去吧。这是思维导图又一次敲醒了我，让我一点一点挖掘了自己的潜意识？
关于妈妈，长时间一个人生活还要照顾老人孩子，在这种生活重压之下，近些年很少看见她发自内心的开心过，我第一时间想到的都是情绪波动大，敏感，易怒这些词汇，猛然觉得我应该更多给予些关怀和行动上的帮助，比如帮忙分担家务之类，让妈妈能够相对感觉轻松愉快些。
通过画图又觉察到，近几年忙忙碌碌却又一事无成，并没有多一点对家人的关爱，反而忽略了很多家人的优点，甚至遗忘了家人倾尽全力对于我成长路上的帮助扶持，很惭愧，对自己有点生气，但是也有庆幸自己已经发现了这个问题，可以及时改变自己。
图画完，有种重新被爱包围的感觉，我曾经一度认为爸爸不够爱我，每次都是妈妈对我说你爸其实很重视你，很爱你，当时的我还会充满不屑。如今爸爸已经不在多年，而我却能清楚感受到了他曾经对我的爱，也许深沉，也许方式我不能认同，但是现在我很清楚，爸爸很爱我。妈妈也在用她有限的能力一直在帮助我，支持我，突然觉得很温暖，原来我有这么棒的爸爸妈妈。
爱，不是说说而已，我看到了更多的可能。
第三天-双气泡图
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