宝宝目前2岁6个月了，在此做阶段性记录。
口腔敏感期：宝宝1岁左右有过一段时间喜欢吃手，我那时候制止了，不过整个养育过程中也没有表现出吃手的过多行为，估计那时候是长牙齿痒。
细小事物敏感期：应该是从1岁开始就对洞洞和细小的事物感兴趣。对于家里细小的纸片、我的头发都会发现和捡起来。
视觉敏感期：从小喜欢喜欢看公共汽车，接近2岁时吧?对颜色感兴趣，认识红黄绿蓝等色彩。
听觉敏感期：忘记了，1岁左右吧，有一段时间听到音乐就跳舞~平时很少放歌听，喜欢我给他念歌谣。
嗅觉敏感期：这个暂时没怎么发现
触觉敏感期：差不多1.5岁开始？就烫和冷，软和硬这些就有语言上的认识，感觉上的认识不知道了啥时候了~~
宝宝应该是10个月左右就进入了空间敏感期，刚开始喜欢丢东西，后面就喜欢爬楼梯，上坡、爬桌子、跑沙发、钻桌子，到现在说上面、下面、里面、外面，前面、后面，旁边之类的词。
宝宝是9个月左右叫妈妈爸爸的，但也就叫了几次的感觉，就没下文了。后面好久都没有说话，但很喜欢指着外边的公共汽车，让我们说给他听，但是后来也不知道从多大开始就进入了语言敏感期，喜欢看书念诗，现在还在玩的时候喜欢自言自语。每天都叫我们给他念书。不过现在他喜欢重复我们说的话，偶尔也会有创造性的语言，目前还不能区分“你的，我的，他的”的含义。也会和我们对话，我们经常问他“怎么办？这是什么？叫什么名字？”。
估计是从2岁开始进入的数字敏感期，最近特别明显，看到书上有的小动物、路灯都要数一数。
娃应该是从1岁半的时候进入自我意识敏感期，想自己动手不想别人帮忙，并且失败会发脾气，特别是在餐桌上吃饭，如果生气了就是大哭，就没法吃饭了。 并且现在经常喜欢说反话，比如不要，不行，不可以，没有。比如奶奶说“宝宝乖乖”，他会说：“宝贝不乖”。并且情况是这样的：我和奶奶在的时候，奶奶说什么话，他都要我再说一遍，并且奶奶说的话他都会反过来说。 如果是我和爸爸在，情况就相反了，我就成为了“奶奶”~~
从差不多2岁开始特别在意秩序，应该是秩序敏感期，某些东西，如果妈妈在场，就不能让别人动，爷爷奶奶经常躺着也中枪，不知道怎么得的就能惹到他~~~他也会把他的小汽车在桌子上排好队，黑牛奶排队，给书本排队。
宝贝特别的地方
每个宝贝都有特别的地方，这个宝贝喜欢的东西：井盖、公共汽车、洞洞、红绿灯、路灯，地板灯，螺丝坑，楼梯。现在最常说的 话：“爷爷，爬楼梯”、“还有一个没有亮。”
宝宝的认知记录：
2岁5个月开始自己坐小马桶大小便（虽然自己不脱裤子，叫我们帮忙脱）。理解什么是圆形，方形，五角星，理解方位词，理解高矮胖瘦长短多少。理解红绿灯，以及红绿灯行为，知道开心，害怕，伤心的情绪。喜欢念古诗词，还会在我念错的时候纠正我…
宝宝的话语记录
这个坏了，怎么办？宝贝修，拿楼梯修。（经常说的话）
一个有亮，一个没亮。
这个要再晚一点（才亮）
路灯亮起来妈妈就回来了。
大家都在排队等一等，等红灯。
出发，还有出差（某次爸爸出差，教给他这个词后就一直记着了，每次说出发都会一同说出差）
挖土机挖土，铲车铲土，放到大卡车肚子里面。
宝贝给挖土机喝水，宝贝也喝水。
明天再听一听就会了（我说，妈妈忘记了，然后他回答我的…）
剩下，停车位，斜坡（我们教过“停车”，“坡”，但这两个词，我们未曾教过，不知道他怎么学习的。不知道啥时候学会“剩下”这个词！）
这个叫什么名字？
宝贝看到了，看好了
要看开起来，不看禁（关）起来。
爸爸爷爷高高可以摸到螺丝坑，奶奶，妈妈，伯母矮矮摸不到螺丝坑。
下雨了，像宝贝一样下雨。（洗澡下雨）
尿尿，尿有，尿白尿（黄尿）
两个电梯，一个上上上，一个下下下
2岁左右开始会念歌谣和诗词给他听，目前宝宝会背的诗词：
1. 《咏鹅》-骆宾王
2. 《春晓》-孟浩然
3. 《画》-王维
4. 《山村》-邵雍
5. 《登鹳雀楼》-王之涣
6. 《赋得古原草送别》-白居易
7. 《静夜思》-李白
8. 《悯农》其一-李绅
9. 声律启蒙-一东1
10. 声律启蒙-一东2
11. 寻隐者不遇-贾岛
12. 古朗月行-李白
13. 逢雪宿芙蓉山主人-刘长卿
14. 江南
15. 夜宿山寺-李白
16. 声律启蒙-一东3
17. 《木兰诗》--会一些些…
宝宝学会的歌谣：
《小汽车》小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，猪妈妈，上班去，晚上回来给宝宝捏背...
《红绿灯》红灯停，绿灯行
《马郎花开二十一》
《摇篮曲》睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝，宝贝，宝贝，宝宝宝宝贝。
《找朋友》找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握个手，我是你的好朋友。
《世上只有爸爸/妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福哪里找。
《小星星》一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星
《小兔子乖乖》
《老虎》一二三四五，上山打老虎，老虎不在家，打到小松鼠。
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