首先,我们必须搞懂希望写这本书的目的,我们希望读者从我们的专业知识中学到什么?什么概念和什么观点是最重要的?需要介绍?读者读完书后,对于训练潜力的看法,会发生怎样的改变?回答类似这样的问题,给我们提供对本书最初的大致心理表征,即我们写作本书的目标及我们想要实现些什么。
当然,随着我们为本书付出的努力,越来越多,本书最初的形象已经完成,但那只是开始。我们需要传输的哪些一般的主题?显然,得解释刻意练习是什么。怎么来解释好呢?首先要解释,人们通常怎样练习、那种练习方法有哪些局限性,然后探讨有目的的练习,等等。那时我们想象了可以用哪些方法来达到我们的目标,并且注意衡量他们看看哪种选择似乎最佳。
在做出选择时,我们也在慢慢地完善自己对本书的心理表征,直到我们看起来似乎实现了所有的目标为止。在这个阶段想象我们的心理表征最简单的方法就是回头思考,你在初中语文课堂里学过的那种老式的概括方法。让我们对本书的结构与逻辑有一个非常清晰的了解,同时,我们对各个部分之间的相互关系,也有了清晰的理
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