1、时间:2019年1月13日 下午4:00-6:50
2、地点:鼎太风华二期J3-105(威尔童书馆)
3、参与家庭:王子玥家庭(王子玥妈妈)、郭忻宇家庭(郭忻宇妈妈、郭忻宇、郭子晨(郭忻宇堂哥))、胡歌家庭(胡歌爸爸、胡歌)、周若曦家庭(周若曦爸爸、周若曦妈妈、周若曦)
4、周若曦爸爸、周若曦妈妈
一、分享书目:《朱家故事》
文/图:[英]安东尼·布朗 翻译:柯倩华
《朱家故事》书友会二、内容提要:
朱家人过着看起来不错的生活。房、车、花园,一应俱全。朱家父子三人被妈妈照顾得无微不至。
然而在一天晚上,任劳任怨、辛勤顾家的妈妈突然不见了。一纸留言:“你们是猪”表明了妈妈对朱家三父子的不满和失望。没有妈妈的朱家乱套了!朱家父子的头像彻底变成了猪,说话也是哼哼唧唧。就连家里的一切也都变成了猪的外形。
终于,朱妈妈出现了。
“求——求——你,回来吧!”他们从鼻子里发出哀求的哼哼声。
从此,大家开始分工,整理家务,朱家父子三人终于变成了正常的人。
三、分享过程简录:
1、有感情的朗读。让孩子们把自己当作书中的角色,逐一有感情的朗读绘本。
《朱家故事》书友会《朱家故事》书友会
目的:通过有感情的朗读,体会每一个角色的内心世界。
2、交流分享读后感:
《朱家故事》书友会郭忻宇读后感
《朱家故事》书友会胡歌的读后感
《朱家故事》书友会
周若曦的读后感
每个孩子在阅读之后都能够体会到朱妈妈在家庭中的辛苦,和她的工作不被认可。也看到了朱妈妈离家出走后家里的父子三人的脏乱差的生活。直至朱妈妈回来后,家庭责任重新分工后,每个成员的快乐。
3、补充:
子玥妈妈提出:为什么朱妈妈把车修好了,作为故事的结尾?
孩子们的回答:
周若曦:妈妈很高兴有人分担她的家务,所以她把车修好了,想带全家人一起去看看她出走时看到的好景色。
胡歌:妈妈的家务有家人们分担了,朱妈妈就有时间修理一下车子了。
子玥妈妈补充答案:首先是家务有家人们共同承担了,朱妈妈有时间了,朱妈妈让她的家庭重新走上了正轨;其次,朱妈妈是一个有能力的人。她不仅能做好自己的本职工作,还能够做在日常当中被认为女性做不了的事情。
4、列举一下,孩子们自己在家里有哪些事情是自己可以独立完成,却依赖家人来帮忙的?
《朱家故事》书友会胡歌的列举
《朱家故事》书友会周若曦的列举
5、总结:家庭的和睦源于家务的合理分工,共同的分担,和相互之间的尊重。
《朱家故事》这本书对孩子对爸爸是很有教育意义的;同时对妈妈们来说也是很有意义的。孩子们要学会自己的事情自己做,同时可以做一些力所能及的家务事来给妈妈一些分担。爸爸作为家庭的重要成员,要体恤妻子的辛苦,作为孩子的榜样,应主动承担一下家务。妈妈们也要会运用智慧,处理好家庭的责任分工。这样家庭才能更加和睦,每一个成员都一定会过得更加开心。
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