学院：教育科学学院 班级：22教育大类3班 姓名：李秋菊
当今社会，科技发达，就业职位少之又少因此竞争压力如洪水般肆意涌来。人们每天都在与时间赛跑，学校把体育课换成文化课的风潮广泛流行，学习的压力重重的打在学生瘦弱的肩躯上使他们消沉因此我们在学习上要刻苦努力但在身体上也要十分重视。
体育课是学生的精神家园。
每天面对各种作业早已把学生的兴趣打破，每天如重复般生活，也已逐渐黯然失色一周只有那么几节体育课才是他们所期盼的，他们期盼自己内心的压力通过运动来发泄，通过运动重拾信心去努力学习，因此体育课是他们的精神家园，他们需要情绪的发泄。
体育课是学生强身健体的重要途径。
体育不单单只是一个名词，它沉载着太多太多。学生能通过体育课来锻炼自己提升自己的运动能力。保存一个良好的身体素质，一个人只有良好的身体才有资格去努力奋斗，为的是什么？为的是他自己所渴望的未来，为的是更好的明天，作为学生和青年的我们应好好珍惜体育课的宝贵几十分钟去加强锻炼自己。梁启超曾说：“少年强则国强”我们是少年沉载着国家的希望，而体育课给了我们微弱的光芒。我们需要健康的身体去奋斗，拼搏所以体育课是学生强身健体的有效途径。
请不要剥夺体育课。
学校把体育课换成文化课认为是正确的，因为这样才能让学生好好的努力学习，提升自己的成绩这才是关键的。但学校往往是做错了重要的决定。学生没有良好的身体怎么去努力学习、没有良好的身体怎么去努力实现自己的梦想、没有良好身体怎么去接触社会为国做贡献。但学校的初衷是好的都是为了学生的未来做最坚固的基石却往往用错了方法，因此请不要剥夺学生的体育课，他们需要健康快乐的成长，强硬的身体作为成长道路上最坚实的保障，她们的道路必定有灿烂的的光芒。
生命在于运动，时间如流水般飞快流逝，好好利用课余时间去放松运动这是正确的，好好利用体育课去锻炼，发泄自己的情绪是正确的，学校不要剥夺学生的体育课，让学生好好的去锻炼自己的身心磨练自己的意志，必定是他们成长道路上的最重要的保障。
身体硬朗，人生值得灿烂。
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