西北师范大学坐落于丝绸之路重镇—兰州,由甘肃省人民政府和中华人民共和国教育部共建,入选中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划,为国家重点支持的西部地区十四所大学之一。下面,文都比邻教研老师给大家送上2019西北师范大学333教育硕士考研真题解读,请快快查收!
(一) 题型变化
西北师大333教育硕士历年真题题型(2017-2019)【比邻解读】
西北师大333教育硕士的题型稳定,但各个题型对应的题量会有所变动。以2018年的题型和2019的题型做比较,我们可以很直观的看出:2019年的题型中名词解释增加为8道,简答题增加为8道,但论述题减为2道,并且,论述题的每道题的分值降为15分/题。总体来说,其较于传统的333教育硕士的题量要多一些,因此,同学们在考试期间一定要注意好时间的分配。
(二) 2019真题剖析
2019年西北师大333教育硕士真题(三) 命题规律
1.题量较多,答题时间相对紧张。
2.题型较为多变,2019年真题的题型与2018的相比,名词解释增加为8道,简答题增加为8道,但论述题减为2道,并且,论述题的每道题的分值降为15分/题。
3.在出题偏好方面,延续了以往的风格即主要以基础知识的考查为主。
4.在考试难度方面,各个科目的题目都较为简单基础。
5.原题复现概率低。
2019年的真题题目基本没有复现历年真题的原题,因此,同学们在复习时刻趋向于重点复习从未考查过的知识点。
(四) 真题解读
简答题-7.简述奥苏伯尔的有意义学习其条件?
【文都比邻参考答案】
出自文都比邻《教育硕士考研阿范题:刷题宝典》p182
(五) 复试建议
1.尽早核对答案,进行估分。
2.尽早规划复习时间,准备复试,赢在起跑线上。
3.切记按照复试指定书目进行复习。
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