让我感触颇深的是社交篇，孩子们到了青春期，才开始有了真正意义上的社交，他们有着强烈的独立愿望迫使他们想要尝试自己的行动，尽管他们的能力远不能让父母放心。青春期的孩子是孤独的，他们是有自己的想法的，他们更愿意与父母之外的同学、朋友交流，以此来熬过漫长的孤独期。如果没有人来倾听他们的心声，他们很容易掉进虚拟的世界里，迷恋网络、游戏，或者急急的去谈恋爱，寻找一份自己认为可以依托的情感，又或者会去做一些刺激、冒险的事情，目的是摆脱青春期这种无边无际的孤独感和空虚感。
青春期孩子的同伴影响作用较大，父母们非常担心孩子交友不慎，有的甚至不喜欢孩子交的朋友，这个时候是横加干涉还是袖手旁观，父母们也是存在疑问的。其实作为父母，每个人都希望能够保护好自己的孩子，但是有时候父母给予的未必是孩子需要的，所以要时刻提醒自己这一点，只有这样才有可能成为孩子们的朋友，也才更有机会帮助他们从孤独中解脱出来。关于孩子的社交困惑，这是孩子成长过程中该走的路，必须面对的挑战，家长们或许可以帮助孩子们扫清这些障碍，但是更应该知道孩子只有经历了这些过程才能慢慢成长。所以作为父母，我们永远有一件事情可以做，那就是始终传递爱的信息，让孩子知道，我们永远是和他们站在一起的，我们永远会是他们坚强的后盾。
4让我感触颇深的是兴趣篇，每个孩子都会有自己的兴趣，但是当一段时间后，孩子可能不想去上兴趣班了，这时候该怎么办呢？兴趣班要不要停。还有学校的社团活动，要不要参加呢？各种比赛有没有用呢？这些问题往往困扰着家长们。其实这些问题都是现实生活中家长经常要面临的问题，遇到这种情况，我们要做的就是弄清楚孩子的真实想法，才能够对症下药，而了解孩子的唯一途径，就是打开我们的耳朵，闭上嘴，听听孩子怎么说。
倾听孩子的想法，有时候孩子的想法很简单，只是家长容易陷在自己的评判和想法里，家长应该放下执念，给孩子更多的机会表达，这样就能减少自己的烦恼。对于孩子的兴趣班，家长应该有一个清醒的认识，那就是上兴趣班的目的不一定是让孩子学到什么水平，而是通过学习不同的东西，去发现自己的真正兴趣和特长所在，并且去体验学习的全过程。在孩子想要放弃的时候，家长应该和孩子一起去面对困难，了解孩子的困惑，激励孩子的斗志，并且协助孩子一起去找方法，迈出克服困难的一小步，最终和孩子战胜困难。
从前我女儿很喜欢跳舞，于是我便给她报了舞蹈班，上了大概三年，因为疫情的原因，总是断断续续的上课，后来她坚决不想去上舞蹈课，我俩为此没少生气，在我看来，做事情不能半途而废，而在她看来失去兴趣无异于坐牢。经常一番交谈后，她还是决定放弃，事后我反思自己，在这件事上我没有共情倾听她更多的感受，也没有引导、鼓励她去面对困难，更么有帮助她去开始一小步的练习，只是简单的交谈后选择貌似尊重她的选择，实际上是一种放弃，虽然她得到了自由，但也许给她带来了消极影响。
最后我想明白了，无论是兴趣班、社团还是各种比赛，这些都是为了锻炼孩子的组织能力、管理能力、协调能力、表达能力、团队合作能力、灵活应变能力等，无论将来从事何种工作，都能让孩子受益终身。所以在尊重孩子的同时，也要更多的给孩子讲明白其中的道理，让他们自己最终做选择，无论是放弃还是坚持，他们都能从中学习和进步。
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