教学的本质是简明扼要、一针见血的。教学中要针对本质,单刀直入、切中要害,不要枝枝蔓蔓太多,一定要把教材里繁琐的内容尽量拿掉。
好的讲课,要严谨认真,清晰明快,朴实无华。为此,教师既要对教师学有一个整体的把握,也要对局部有一个精准的理解,要了解局部在整体中处于一个什么位置,才能在教学中得心应手、应付自如,使学生能学到并理解问题的本质和核心,收到事半功倍的效果。一些教师自炫为“高效”的教学模式和或自嘲为“深挖洞”的教学方式,往往并没有抓住问题的要害,花了很大力气标新立异,既浪费了时间,消耗了精力,又加重了学生的负担,甚至使学生的认识偏离了正确的轨道,是尤其值得引起警惕的。
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