曾经多次听过老板王填的创业史,让我知道,商业的天赋是可以从小培养的。
在和阿帆筹备创业课的时候,我就萌发了要贝儿试水创业的念头。既然我要将创业作为自己终身学习的领域,我可以让贝儿做一个小白鼠,让她是一个试验品,也当然会是一个获益者。
我用了一些时间和贝儿沟通,也推荐了一些商业的微信号给贝儿,她很有兴趣。最后我建议她可以尝试开出自己的淘宝店,从16岁开始积累自己的商业经验。而且,我与她商量了,这个过程我会是支持者和协助者,但所有的事项都是她自己去尝试和决定。
这些建议对于高二的贝儿有着强大的吸引力。她顺利地入坑了,从取店名,选择单品,注册淘宝账户等,经历了一个又一个坎,跳入了一个又一个坑。整个暑假,虽然有了一个开头,但各个事项几乎都是步履艰难,推不动。开学之后,就只有周末一点点时间,偶尔可以借用妈妈的电脑完成页面的内容。有一次说做得差不多了,但我不小心关掉了她的页面,一整天的工作成果全部给丢了,那一刻,别说我有多难堪,贝儿有多难过了。
这就是挫折,这就是经历,就像任何一位创业者都会遇到的麻烦。
这个过程,是创业的实践,包括创业的方向,经营的理念,产品的设计,定价,文案策划和平面设计......贝儿会和我沟通各种问题,比如取名,我们就推翻了好多个方案......比如定价,书签的款式......贝儿做下来并不顺利,但她很努力,而且坚持到了17年的元月,半年过去了,她的店铺终于上线了。
我看到了一个并不成熟的产品,但我真心的为贝儿鼓掌,我的小孩,你又迈出了坚实的一步。就像我不断地和贝儿发出一个声音,贝儿不管以后做什么,摄影都是你的必备技能;而创业,从商业思维的角度,从16岁开始的商业实战,一定也会助益贝儿的成长,为将来进入社会而做好创业的准备。
我也一直有一个理念,就是我们究竟要在孩子的时间里去填充什么呢?这个过程是我们与外界较量的过程。如果我们可以主动地去填充孩子的时间,将孩子的成长放入在一个正向的不断进取的状态里,孩子才有机会与时间做朋友,做好朋友;相反,如果我们没有足够的能力去填充,孩子的时间是会被其它的东西给占领,可能是她的同学推荐的动漫,可能是无休止的淘宝购物,可能是网上正在发酵的八卦......我看到了贝儿对于商业的兴趣和潜质,这是她愿意接受挑战并坚持实践的核心,只要可以找到一个火种,我就来帮助贝儿点燃......就这样,终于看到了微光闪耀!
小小创业者
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