最近孩子嚷嚷着做手工，我和孩子搜索了信封的折法，在信封外面还折了一个好看的红心。折好后，孩子十分欢喜。
我突然这个信封里装点信是不是更好。
于是我开始在每天早晨早起一会儿，写完信装到信封，孩子刚一年级，所以我只写一两句话，把一些难的字标上拼音。
之后，我收到了孩子的回信。
我与孩子的写信之旅就这样慢慢的开启了，我发现了与孩子写信的诸多好处。
一、能叫孩子早起
早上，我放一会儿音乐，等孩子朦胧的状态，告诉她：“今天信封里，妈妈又准备了惊喜噢”，孩子立马清醒了一半，穿衣服的时间也迅速了起来！
二、能让孩子多认字
写汉字和拼音的时候，不要连笔，孩子平时不大爱阅读，但读信还是很认真的，当然，也不能写的太长，想来孩子看不了那不多字吧。
三、锻炼孩子写作
一年级，老师已经要求孩子要看图写一两句话了，对从来没接触过的孩子，写一两句也是很难的。写信时，每次以问句形式结尾，孩子有时候会回答。
比如我写，“昨天晚上我被蚊子叮了，很痒，你呢？”
孩子第二天回到，“我也被蚊子叮了两个包，但是我不痒。”
后来我想着能不能给孩子加入点有趣的东西，我写了“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思万万”。
孩子告诉我，这肯定不是你这几天写的，这应该是你出差那几天想我时候写的。
我一下子感觉，不能给孩子随便乱写，她是能看懂的。
于是我就在不同的场合想起来写一写，上班的时候，我写道
“妈妈正在办公室打电脑，你在学校里正在干什么呢？星期一的国旗现在升起来了吗？”
四、增进与孩子之间的感情
第一次给孩子写信，那天正好有事，我告诉孩子
“妈妈今天中午要跟阿姨出去玩儿，你在家里好好和爷爷奶奶玩儿，好吗？祝你过个快乐的一天。对了，中午爸爸接你哦！”
孩子后来告诉我，妈妈，你给我写的第一封信，看的我都快哭了。
没想到简单的几句话，在孩子心里也是一个小巨浪啊。
五、与孩子之间的小浪漫
后来这几天，我们越来越享受这种感觉，孩子总是去小信封里看，有信了就惊喜的跳起来。
我也时不时的翻一翻我的信封。我们互相写信的时候，都故意躲开对方，不让对方看到。
在信里，也可以和孩子做约定。
那天立冬，太原正好降温了，部分地区还飘了雪。
我给孩子写道：“今天是立冬啦，秋天悄悄地走了，今年冬天我们一起堆个大雪人好吗？”
孩子写信回到：“妈妈，我们今年冬天要堆个大雪人。”！
六、写信的点子从何而来
陪孩子读了故事书《大头儿子和小头爸爸》系列之《写信与读信》，这是孩子很喜欢听的一本书。
里面有很多有趣的故事，有一篇就是《写信和读信》，是大头儿子和小头爸爸之间写信的故事，孩子听了好几遍。
果然书里说的没错，确实很好玩儿。
《大头儿子和小头爸爸》系列的故事写的很用心，里头有大头儿子和小头爸爸在纸箱子里睡觉，帮围裙妈妈过生日，给盲童学校种树，等等吧，很适合孩子们读，推荐给大家。
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