充电行动第一天
2018年1月4日。
清晨起床，推门一看，期盼已久的大雪如期而至，大地银装素裹，俨然一个翩翩而至的白衣仙子。
你好，2018
景儿是美竟，却无法平息我的焦躁不安的心情。期末考试将近，班级中学生的成绩两极分化问题却迟迟不能得到解决，焦急之中有八成“恨铁不成钢”的情绪。
仔细想来，此问题由来已久。可能是我主观上施加的压力苛责了后进生，挫败了他们的自尊感。导致脑力劳动本就缓慢的他们，更加跟不上步伐。
学习成就本就是一个相对的东西，对于有的学生来说“八分”是成就，有的学生能够完成“三分”已经非常了不起了。作为老师要善于确定每个学生能够做到什么程度，尽量多鼓励，少苛责，才能保护好学生的自尊感，进而尽可能的促进学生的脑力劳动速度。
在青椒课堂听到这个活动之后，虽然一时想不出每天要写什么，但还是毅然决然的参加了。我想，尽管每天只能记一句，思考一个问题，哪怕是侃几句生活的感想。对于自己来说，都会是一种成长。
陕县277 郭晶汝
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