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2019-10-12心理学教资备考任务安排梳理

2019-10-12心理学教资备考任务安排梳理

作者: 易辰 | 来源:发表于2019-10-12 07:34 被阅读0次

    刷题阶段每日任务

    2019.10.04——4.1备考刷题开始了
    假期时间充分,按三个小时算,每天两套试卷真题
    今日任务
    完成2019年上半年两个科目的真题试卷
    非选择题按照答案进行抄写、背诵,抄写过程顺便练字,训练作答文字工整度
    选择题答案直接用铅笔誊写,并进行记忆背诵


    2019.10.05——4.2要往前走,就得先忘掉过去——文字导读:“You have got to put the past behind you before you can move on”
    今日任务
    完成2018年下半年两个科目的真题试卷
    参与“我想向船长提一个问题”活动


    2019.10.06——4.3熊来了,怎么办——文字导读:“我不用跑得过熊,我只要比你跑得快就行了”
    今日任务
    完成2018年上半年两个科目的真题试卷


    2019.10.07——5.1迎刃方通简
    开启“选择题”系统性复习阶段,7-9主攻《教育知识与能力》;10-12主攻《综合素质》选择题。
    今日任务
    《教育知识与能力》专用教材 详细阅读应试攻略
    《教育知识与能力》专用教材 第一章 只读“考点聚焦、经典真题、备考锦囊”里的内容
    《教育知识与能力》专用教材 第一章 完成“牛刀小试”刷题
    下载“万题库”app 完成“章节智能练习”里的第一章 122道题刷题


    2019.10.08——5.2以新姿态迎接新时代——语音导读
    今日任务
    《教育知识与能力》专用教材 详细阅读应试攻略
    《教育知识与能力》专用教材 第2、3、7、8章 只读“考点聚焦、经典真题、备考锦囊”里的内容
    《教育知识与能力》专用教材 第2、3、7、8章 完成“牛刀小试”刷题
    下载“万题库”app 完成“章节智能练习”里的第2、3、7、8章 122道题刷题


    2019.10.09——5.3和学习谈一场刻骨铭心的恋爱——文字导读:文章主要内容“从道术用三层谈学习”
    今日任务
    《教育知识与能力》专用教材 详细阅读应试攻略
    《教育知识与能力》专用教材 第4、5、6章 只读“考点聚焦、经典真题、备考锦囊”里的内容
    《教育知识与能力》专用教材 第4、5、6章 完成“牛刀小试”刷题
    下载“万题库”app 完成“章节智能练习”里的第4、5、6章的选择题刷题


    2019.10.10——5.4用人本主义视角揭秘“成长”——语音导读
    今日任务
    《综合素质》专用教材 详细阅读应试攻略
    《综合素质》专用教材 第1、2、3章 只读“考点聚焦、经典真题、备考锦囊”里的内容
    《综合素质》专用教材 第1、2、3章 完成“牛刀小试”刷题
    下载“万题库”app 完成“章节智能练习”里的第1、2、3章的选择题刷题


    2019.10.11——5.5你为什么把自己弄丢了?——语音导读
    今日任务
    《综合素质》专用教材 详细阅读应试攻略
    《综合素质》专用教材 第4、5章 只读“考点聚焦、经典真题、备考锦囊”里的内容
    《综合素质》专用教材 第4、5章 完成“牛刀小试”刷题
    下载“万题库”app 完成“章节智能练习”里的第4、5章的选择题刷题


    2019.10.12——5.6串刷两个科目的真题选择题
    今日任务
    完成中公真题卷 两个科目、6套试卷全部选择题的刷题,错题要标记并重点复记!


    2019.10.14——6.1开启主观题复习
    今日任务
    《教育知识与能力》历年真题2019上-2018上下共3套真题的辨析题、简答题和材料分析题


    2019.10.15——6.2备考冲刺倒计时18天
    今日任务
    《教育知识与能力》历年真题2017上下-2016下共3套真题的辨析题、简答题和材料分析题


    2019.10.16——6.3倒计时17天
    《综合素质》历年真题,6套真题的材料分析题


    2019.10.17——6.4倒计时16天
    《教育知识与能力》预测卷1-3的辨析题、简答题和材料分析题


    2019.10.18——6.5倒计时15天
    《教育知识与能力》预测卷4-6的辨析题、简答题和材料分析题


    2019.10.19——6.5倒计时14天
    《教育知识与能力》预测卷7-10的辨析题、简答题和材料分析题

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