描数字

早上在家备课，备了约一周的内容，效率还是非常高的。

孩子也非常给力，一直在专心致志玩积木，不想玩积木了，又把四块砖头拿来，一会儿摆成单人沙发，一会儿盖成摩天大楼，一会儿组合城堡，自个儿玩得不亦乐乎。

她见我不看书了，拿来描红书，让我给她教描数字。我摁着她的小手，教了数字四和五的写法，准备写六时候，她不让我教了。她说她自己会写。然后照着描红书描了数字六、七、八、九、十。

我看她描得时候笔顺正确呢，便没有再纠正歪歪扭扭的数字形状，而是给予了她鼓励。她得意的笑了。

多鼓励孩子，逐步纠正她的错误，也许是教育孩子的一个好方法。

下午下班回家时候，天漆黑一片，路灯闪烁，马路上尽是放学的学生，我三步并作两步，快速回家。

回到家，给我开门的是宝儿。进门了，看到厨房里的灯黑着，感觉屋内非常安静，便问小宝爸爸回来了没，她说回来了。

我脱了外套，洗了手，回过头看到大宝在看电脑，宝儿爸在看手机，我不知道父女俩在干啥，就去了厨房，想着把昨天吃剩的半个南瓜炒着吃了。

他也跟着我进了厨房，我让他取出来两个鸡蛋，先把鸡蛋炒了。他刚把鸡蛋取出来放台面上，小宝看到鸡蛋就要帮忙打鸡蛋，“咚”一声，鸡蛋里面的蛋清蛋黄全部掉到了地上。

他赶忙拿来小铲子，把地上的东西收拾了。