之前的文章相信大家也看到过，邢妈测评过河小象的写字课，但是后台收到很多家长的疑问，想知道河小象大语文怎么样，希望邢妈也可以做个测评，那么今天邢妈就来分享河小象大语文的测评结果啦！
大语文在19年以后变成啦热门科目，许多家长都纷纷培养孩子的文学素养，但是怎么培养却是需要课程的帮助，在选课测评这一面，星庐课评是专业的，我是邢雨，是个宝妈，也是星庐课评的教育伙伴，欢迎大家想我咨询哦。下面让我们进入正题。
首先，邢妈发现还是很多家长不明白，大语文“大”在哪里，在开始分享测评结果前，邢妈先来为大家科普科普。
大语文最早是由已故的特级语文教师张孝纯老师提出的，大语文的“大”是相较于传统语文而言的，主要大在一下几个方面：
1. 阅读量大：阅读更广泛的文学经典
2. 范围大：语言文字认知、文学常识、传统文化素养、阅读理解能力、表达能力、写作能力等，学习内容从语言拓展到文学、历史、哲学、艺术等
3. 目标大：目标培养孩子的阅读兴趣和习惯，积淀文学素养
各位家长在培养孩子时也定会遇到这样的问题：孩子不喜欢看书、静不下心、不喜欢背东西，那么该怎么办？
自然需要一些学习软件的帮助来，相信这也是各位家长询问邢妈河小象大语文测评的原因吧。接下去就让我们看看河小象大语文的测评结果。
河小象大语文
年龄：5-12岁
课程时长：5-15分钟录播课
频率：自定； 教材：自研
课程内容：分三个阶段，第一个阶段4-7岁（自主阅读课）：绘本阅读、汉字教学、思维导图图形、看图说话训练。
第二个阶段一二年级（大语文读写课）；绘本阅读、古诗新解、口语训练、看图说话写话、专业老师一对一点评；
第三阶段三四年级（大语文读写课）：阅读理解、古诗文讲解、写作技巧应用、写作文体训练、专业老师一对一点评。
将课程分为了学龄前的自主阅读期和小学的读写阶段。自主阅读阶段主要前期注重朗读、绘本等的欣赏，后期开始培养孩子的自主阅读和复述表达能力。读写阶段则以写作和阅读为主，贴合校内进度，根据孩子的年级和学习进度也会安排不同的课程。
课程体系：与应试接轨，与校内学习同步。
年课：192节线上互动课，120次线上老师一对一作业批改，每月实物（绘本、好词好句书等）
AI互动课：爱阅读、会跟读、会思考、爱识字、会认字、爱表达。
课程体验：注重拓展学习，教学老师是专业的，注重孩子的表达能力，伙伴式学习1vs4小班教学。
至于河小象的收费：一年1980；两年2880，除了语文启蒙课，还包含系统的趣味阅读课。
河小象的课程注重拓展，但是同时也缺少了一些趣味性，其上课流程只是简单的让孩子自己看视频，跟着视频的引导学习，课后老师会在微信群中对孩子的问题进行解答。并且由于是录播课，老师无法对孩子的错误进一步讲解，这是不利于基础较好的孩子的提升的。同时课件等上课要素也缺乏点趣味，吸引孩子的能力稍弱。
最后，邢妈总结一遍，河小象大语文的课程还是很丰富啦，也形成啦完整的学习闭环，对于启蒙期的孩子可以很好的满足其需求，只是有利有弊，这样的课程设置不适合好动的不自觉的孩子。
以上就是全部的分享了，假如各位家长还有其他的需求，可以直接s邢妈，邢妈也可给出其他机构或学习软件的专业测评。
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