小宝至从上了大班之后,老师会每周会安排三四个晚上来写字。现在大半个学期已经过去了,小宝还是非常排斥写字。昨天下午又因为选笔的问题不想写字啦。
拿出作业本后,小宝说“我要洞洞笔来写字。”于是我拿出一支用过四分之一的洞洞笔削给他,他生气地说“我要用长长的笔,不要您现在削的这一支。”我说“我们的洞洞长笔已经没有了,要不你用优姿笔来写吧。”小宝说不要!!就在一边生气啦。
我想到了情绪课堂中的三步法,你感觉~是因为~你需要。于是我抱起小宝说“宝贝,你现在感觉到非常难过不开心是吗?,那是因为你没有得到一支长长的洞洞笔对吧?妈妈知道你现在非常的想要一支长笔写作业。那么我们现在试用优姿笔和洞洞笔来比对写字,你在看一下哪一支更加好写,我们就用它来写字好吗?”小宝因为情绪得到了疏导,也很乐意的试用两支笔写字,最后决定用优姿笔完成了书写作业。
情绪没有好与坏之分,当情绪来了我们就要及时的疏导,避免的累积情绪导致负面影响,否则以后情绪将有可能成为最后压死骆驼的一根草。
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