首先写下两条学习的原则
一、不要忘记知识
二、永远不要忘记法则一
在课程中听核聚老师讲自己回高中母校的经历，我也想起了我在高中开学时数学老师给我们讲的第一堂课上讲述的黄校长的理念，高中从入学第一天开始，如果能保证一天长一分，只长一分 ，这三年下来就不得了 。这句话当时我不理解含义的深刻之处是什么，甚至过了这许多年之后也不是那么十分理解，直到听到了今天核聚老师讲的课，又想起了这句话 ，长一分的两层含义应该就是保持住原有掌握的知识拿到分数 ，在此基础上每天有一个点滴的进步。学生时的自己真是挺幼稚的关注点都在一分上 ，总是想不明白怎么知道自己是长了几分呢？ 一分太少了。其实最关键的地方在“长”上 。我虽然知道自己每天要学习 ，但是却没有意识拷问自己是不是有进步，哪怕只是一分的进步。有的时候觉得自己很努力学习了很长时间学了很多东西，都只是在用一种现象骗自己 。今天我把张玲玲前辈的灵魂四问写在了一张纸上，放在了我的书架上， 保证自己一抬头就可以看到 。
1这一刻我在干什么 ？
2正在解决什么问题？
3这一天我学到了什么？
4取得了什么进步？
在画人的发展指数曲线图的时候我第一次从整个人生的长度去想进步这件事 。有些珍贵而深刻的道理有的人早早便知道了 ，在人生的早期就不断努力于是实现了人生后期的发展上的突飞猛进 ；有的人早期很努力但是并未看到自己人生的变化，于是失去动力早早放弃了学习 （我相信不少人大学毕业后就不再考虑学习的问题），于是他们的人生停滞在了某个阶段；那么像我这种道理明白的比较晚的人从现在开始积攒一点一滴的进步那么我的人生还是有可能发生变化的，虽然我无法达到第一类人的成就，但是只要我持续不断地努力还是有 希望赶超第二类人的这是不是就应了那句鸡汤名言种一棵树最好的时间是十年前 ，其次是现在 。 人生从什么时候开始改变都不算晚。此时此刻我是不是可以说自己在对待未来的心态建设上实现了一次跃迁，因为我想明白了这个道理不再因为年龄困顿自己，拆掉了自己给自己按的天花板。
知行合一，勇猛精进
Day 07 不忘记
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