做个幸福快乐的教育人
身边常会听到这样的声音“还能不能安静教个书”“明年绝不再当班主任”等诸如此类的抱怨话，言语之中充满怨气、怒气。负能量爆棚，每天哪有幸福快乐可言，满心充斥的都是职业倦怠的苍凉感。
做个幸福快乐的教育人
积极向上的人生观和良好的心态能让我们度过一个充实的人生。与其把一些不良的情绪带到工作中，还不如面对现实，去适应、改变，让自己的每一天都是多姿多彩的。正如苏格拉底所言：愿我有宁静，接受不可以改变的事实，让我有勇气改变可以改变的事实，愿我有智慧区分这两类事情，成为一个幸福快乐的老师。既然从事了教师这个职业，我们就要无怨无悔，既来之则安之，如果把教师这份职业当作一项事业来做，我们就会抛却所谓的负面情绪，变得积极乐观，我们的人生才会变得更加幸福，有意义。
做个幸福快乐的教育人
一个幸福的老师离不开强健的体魄。我身边好多老师也都有咽喉炎，颈椎病，腰推间盘突出等职业病。所以，工作要把握好度，特别是班主任工作，捋清工作的重要性和紧急性，哪些是需要我们亲自紧急处理的，哪些是需要我们稍候亲自处理的，哪些是学生可以处理的，哪些又是我们老师可以指导学生进行处理的，我们不能无休止地让这些琐碎的事情乱了我们的分寸，乱了我们的阵脚，把自己的管理引入一个死胡同。不能长时间熬夜，不能透支我们的身体，强健体魄是我们做好教育的前提。
做个幸福快乐的教育人
“一日不读书，便觉面目可憎”。“阅读、反思、写作、研究是每个教师的成长所需”。这点我深以为然。我们要相信阅读的力量，要有足够的耐心与阅读约会，静候花开。坚持不懈，你会发现阅读真的能够让我们站稳三尺讲台，扩大我们的教育基座。与阅读进行到底，坚持。
做个幸福快乐的教育人
“活成一束光，照亮别人，也照亮自己”。别怕吃亏，你若精彩，天自安排，真诚与同事相处，尽可能的去帮助别人，敞开心扉，乐意沟通，不仅师生之间、搭档老师之间，还是和领导之间，或者是家庭之间，都可以处理得非常好。
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