由叠衣服想到...

把晒干的衣服收进来，一边下意识的叠衣服，一边思绪放空。当我把思绪回到手上正在叠的衣服的时候，研究自己叠衣服的方法，发现居然还是小时候妈妈教我的叠衣服的方法。

我为什么没有采取近藤麻里子的叠衣方法呢？我也是专门看过她的书，研究过叠衣服的方法的。

为什么下意识的就会选择小时候妈妈教的方法呢？

因为从开始学会一直到学习新的叠衣服的方法，中间有差不多20年的时候，妈妈教的方法已经刻在脑子里了，成为下意识的动作。

由叠衣服的方法，延伸到父母的人生观、世界观上来，在孩子还是一张白纸的时候，父母的言谈举止会在白纸上画上印记。

就像三岁的孩子有很多个为什么？

为什么车要停在停车位上？为什么我们要吃饭？为什么车不能停在路边？为什么.......

十万个为什么会问到人崩溃，他还会继续问：为什么你会崩溃？

在还没有入学之前，孩子接受到的知识或者技能都是家人教给他们 的，他们用自己的眼睛去观察世界，然后做出反应。

之前有个同事聊天的时候说道：很多夫妻有时候感情破裂，为了孩子选择不离婚，在一起将就着过。

其实父母感情不好，孩子也能察觉的到，这种氛围对孩子来说未必是好事，并不是很好的示范。

大人总觉得孩子小啥都不知道，但是孩子天生就是会察言观色，见人说人话。

既然父母对孩子的影响这么大，在教育孩子的过程中，我们想要孩子未来有什么好品格，就要在孩子刚出生时做好。

《富兰克林自传》中列出的十三条美德，是值得我们学习的。

1节制。食不过饱，饮酒不醉。

2沉默。说话必须对别人或你自己有益;要避免无益的聊天。

3生活秩序。将每一样东西放在它们应该放的地方;每件日常事务应当有一定的时间。

4决心。做应该做的事情;决心要做的事应坚持不懈。

5俭朴。花钱必须于人于己有益;换言之，切忌浪费。

6勤勉。不浪费时间，只做那些有用的事情，戒掉一切不必要的行动。

7诚恳。不欺骗人;思想纯洁公正;说话也要如此。

8公正。不做害人的事情，不要忘记履行对人有益而且又是你应尽的义务。

9中庸适度。避免极端;要容忍别人对你应得的处罚。

10 清洁。身体、衣服和住所力求清洁。

11 镇静。不要因为小事或普通的、不可避免的事故而惊慌失措。

12 贞节。除非为了健康或生育后代，不常进行房事，永远不要房事过度、伤害身体或 损害你自己或他人的安宁或名誉。

13 谦虚。仿效耶稣和苏格拉底。

富兰克林在写自传的时候，也是为了总结自己一生的经验给自己的孩子看。

简单的话语，教给我们，让我们和孩子一起共同进步，一起成长，我们一直在路上。