一口健康的牙齿。不仅影响宝宝的健康，影响他发音的清晰度，还会影响宝宝的颜值，作为家长一定要重视，不能因为宝宝不爱刷牙，哭闹就妥协。
我们可以先共情接纳孩子的感受，然后和他一起共读关于牙齿主题你的绘本，让他明白牙齿的重要性和不刷牙有什么样的后果。
用我们的宝宝容易共情的阅读特点来加以引导，可以起到很好的教育效果，可能比我们对着宝宝唠叨100遍，你要保护牙齿，要好好刷牙有用多了。
有时候我们讲完绘本故事，孩子马上就主动去刷牙了。我儿子就是在听完《牙齿大街的新鲜事》才开始刷牙的。
他说如果我不刷牙，哈克迪克就会来挖洞，这样我就会牙齿痛，还会牙齿掉光光，再也不能吃那些我喜欢吃的美味食物了。
有些孩子害怕看牙医。我们就可以跟他说，如果我们不想看牙医，那要如何保护我们的牙齿呢？
让把我们的宝宝结合自己的生活经验。来谈谈如何保护牙齿，比如说要认真刷牙，少吃甜食，饭后漱口。
当他们从自己的口中说出这些保护牙齿的方式和做法，其实比我们家长向孩子反复强调要管用的多，简单来说就是用各种方式让孩子发自内心的意识到牙齿很重要。
我们还可以用一个小实验让宝宝了解刷牙的重要性，准备一个鸡蛋和一瓶碳酸饮料，或者糖和酸的混合液体都可以，还要准备牙刷和牙膏。
首先我们给宝宝一个鸡蛋，让他把鸡蛋浸泡在饮料里面过夜，第二天宝宝就会发现鸡蛋上面覆盖了一层又黑又脏的东西。
这个时候我们就可以对他说，牙齿和鸡蛋都有坚硬的外壳，可以保护里面的东西，但是如果宝宝长期吃糖，却不知道刷牙就会变得和这个鸡蛋一样，那可不是一件好事。
看到这个脏兮兮的鸡蛋，在听完爸爸妈妈的解释，宝宝就很容易没明白糖，酸，饮料对牙齿的伤害有多大了。
接下来呢我们就可以引导他们，我们可以用刷牙预防和保护牙齿，拿出我们的牙膏和牙刷，跟宝宝一起把这个鸡蛋刷一刷。
在这个过程中，宝宝可能要耗费一段时间和精力，才能够把表面的污渍去除干净，那爸爸妈妈也要记得告诉我们的宝宝，如果已经经破坏了的牙齿想要再修复，肯定是不那么容易的，所以刷牙才会如此重要。
这个就是我们倡导的教育观。做中学，玩中学，体验中学。你和孩子说教1百遍都不如让他自己亲身经历和体验一次。
他自己亲眼看到动手实操他才能真正意识到一旦牙齿被破坏，再想修复有多么的困难，这样的教育才真正深刻有效。
本质上这是我们通过动手操作和游戏体验让孩子进行一次自我教育，他的印象会非常的深刻。
前面我们说到孩子觉得刷牙是繁琐无趣的，所以很难认真对待，不容易长期坚持，那我们就可以增加刷牙的趣味性。
有些孩子也知道保护牙齿的重要性，可每次刷牙的时候就喜欢跟家长躲猫猫，有些孩子对刷牙有恐惧心理，有些孩子是因为刷牙是机械无趣的任务，他们才会排斥和抗拒刷牙
如果将刷牙变成了有趣的亲子互动，可以消除孩子对牙刷的排斥，孩子就不会抵触刷牙这件事了。
比如绘本出发刷牙小火车，把头顶装有牙膏的牙刷当成了小火车，把牙齿比成车站身。火车开起来的嘟嘟声，比做刷牙声。
这种创意不当孩子们喜欢，而且他们会把这种日常任务变成开火车的小游戏，嘟嘟嘟这些火车进行的拟声词对又增加了刷牙的乐趣。
有助于拉近孩子和牙刷的距离，让他们自然的快乐起来接受刷牙，培养孩子的良好刷牙习惯。
我们也可以给孩子有限的选择，比如说你是像小兔子一样蹦蹦跳跳的去刷牙，还是像小青蛙一样一边呱呱叫一边去刷牙呢？
家长自己要做好榜样，自己也要勤刷牙之外，还有4点小建议，一表明态度，父母在给孩子立好规矩之后。
比如说早晚要刷牙，每一次要刷过两分钟，非常认真，记好这个规矩就要坚持不妥协，该刷牙的时候没没得商量，千万不要让步。
二，选择时机，我们最好不要在孩子很疲倦或者心情不好的时候让他去刷牙，否则他容易把自己的疲惫感或者是负面情绪迁移到刷牙这件事情上，让他更加不喜欢刷牙。
3，银河喜好可以让宝宝选择他自己喜欢的牙杯牙刷。赋予他一定的自主权，让牙让刷牙变得有仪式感。也许孩子就不会再那么抵触刷牙。我儿子的牙刷牙杯，牙膏从来都是我带他去超市让他自己选的
4，陪伴和鼓励，就是说孩子刷牙的时候，爸爸妈妈陪伴他一起刷牙，让爸爸妈妈在旁边可以故意把牙膏的泡沫弄得满嘴都是，逗宝宝一笑。
还有就是我们可以用一些奖励的方来鼓励宝宝，比如说奖励他今天可以多腾一个绘本故事，用这样正面记忆的方式帮助宝宝养成良好的行为习惯。
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