读《未来30年，我们的子女将面临怎样的世界？》有感

读《未来30年，我们的子女将面临怎样的世界？》有感

文章最后说：你对未来世界的判断，其实是关于生涯教育最重要的话题。文章用大量的文字讲了“未来的世界到底是个怎样的世界”，而让我们的孩子要适应未来的世界，必需要纠正现在教给他的一切思想和方法，以便让他们在35岁到来之际可以适应他的时代，所以我们必须现在让孩子成为最好的自己，并帮助他在未来的生活中，更成功地寻求自己的幸福。文章从感性出发，写得很理性，说得也很有道理 。我完全认同。

事实是我们现在的父母对于我们的孩子的教育是努力的，但是又是焦虑的。为了孩子将来可以生活得更好，他们付出了比以往任何时候的父母都要多的努力和精力，可是却又比任何时候的父母都要为孩子的未来焦虑。

爱因斯坦说当代最重要的科学问题是，这个世界是善良的还是邪恶的，决定了他创作的东西给世界带来福祉或者灾难。也就是说，你对这个世界、事物，或者环境的看法，决定了你所做事情的意义。教育也是一样。我们所从事教育的，做父母的，如果秉持为让孩子真正做最好的自己，以便将来可以让孩子去追求自己的幸福生活，如果仅是这样的出发点和目的，那么才是真正从爱孩子的角度出发去考虑教育的事情，那么就不会出现时下整个社会为教育而焦虑的事情：为了分数，父母可以帮助体制去做孩子应试的“帮凶”；为了父母自己的面子或者是从众的心态，给孩子报各种培训班，剥夺孩子所有玩和阅读的时间；为了将来让他能站上金字塔的顶端，给孩子各种压力……如果真正为了孩子，作为父母就会去陪伴孩子，去关注他的精神成长；让孩子有自己的思考，让孩子的成长可以首先是善良的，然后才是优秀的；就会以开放的心态去接受孩子的一切……只有这样被教育出来的孩子，他首先是一个良好的公民，然后是一个优秀的人才：他有自己的思考，有自己争取生活幸福的能力，会说好话，做好事，存好心，做好人！我们的社会也会因为这样的人，可以是和谐的，整个世界可以是和平的。

马云提醒说，未来并不可怕，可怕的是对未来的无知。“互联网文明不是从外星来的，它是人类文明诞生的成果，只要去把握它、学习它，就不可能被淘汰；谁去抵触未来、不把握未来、不改变自己的今天，那一定会被历史所淘汰。”今天，我们的父母从爱孩子出发，改变自己的教育理念和方法，让孩子可以做最好的自己。如果是这样被教育出来的孩子，你就不需要在未来30年到来之际，孩子要面对一个我们想不到的时代而去担心他的生活或是忧虑他不能适应，你会看到他在你没法适应的时代里或坦然或平静或精彩地生活着！他以不变应万变，三十年前你让他成为了最好的自己，已足够让他可以在他的时代里认真地生活！(2016.10.12)