【论文&教材】
今天首先研读了黄河口地域文化研究者的文章;然后找了国家教改的相关文件阅读;最后在找了校本教材参考。从宏观到微观都有了一定了解,但始终还没进入到大纲的编写当中去。明天进入编写,先完成再完善,不能太追求完美,做太多准备不动手,反而没了效果。
【工作】
1.完成项目报告ppt,第一个小时边做边和同学聊天,效率太低,觉察后,调整,后面提升,尽早完成,为运动留出了时间。
2.始终还没为新项目开展留出时间,今天分析了自己的时间记录表,考证科目1因为是试卷,我可以调整到中午午休时带回宿舍做半个小时,先割舍阅读时间,为新项目留出时间,每天能有一点时间就可以推进。
【考证】
1.科目1:今天主要是真题练习,做完题后发现第一,二章错的还是比较多,于是继续采用分章练习“满分策略”,集中攻克第1.2章对应的1-16题。做完一套题就进行校对分析,并找到课本位置用区别于第一次的颜色进行标记,通过刷了6套题,已经从原先错四五个减到1个或者全对!明天攻克第二部分,步步为营。
逐步攻克2.科目2:
第一部分:
复习第1-11章,每天复习一遍已经比较轻松了。
第二部分:复习1-5章,学习新课6.1-6-3
【个人】
跑步5.02公里
运动我的电动车今晚没电了,感恩师门同学把我从办公室带回来,我明天要早点起床跑过去!
大家晚安啦!
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