围棋

很多小朋友特别是小男生喜欢棋类，玩得不亦乐乎。棋类种类纷多：有围棋，象棋，军棋，国际象棋，飞行棋…

反正我家小子从上幼儿园就喜欢玩这些游戏，他爸为此还把自己小时候用过的泛黄的老黄历围棋书特意从老家扒出来，丢在家中，偶尔在玩游戏之余，瞥见小子会翻下棋谱。小学时因为校本课的原因，又报了校外小班学习。最后去参加市比赛，得了第七名的成绩。当时毕竟是享受下棋的过程，所以不在意什么比赛成绩。

但回头分析，发现第一名与第七名的差距仅一条：老师及机构的选择。

一个是全职专业老师，专业训练机构（围棋都是业余考级，此专业是相对而言）

一个是就近选择的老师，且老师是退休后兼职。机构呢是夫妻档。并不是说老师不好，而是从资源平台，进修，再教育等多角度剖析，肯定比不上市内专业机构。

下面解析下围棋：

围棋对中国人的竞争哲学有出神入化的体现，在一定程度上可以说它是对中国竞争胜败思想的概括：

第一，围棋中的胜利者，不是消灭对方，不是剥夺对方的生存权，而是平等竞赛，多得为胜；

第二，围棋的胜利不是零和游戏，而是在竞争中，营造共同生存的格局。

实际上，一盘围棋结束，双方还是共存于棋盘之上，双方都有大片的活棋（不能被提取的棋，都是活棋，活棋有两只或两只以上的“眼”），只是双方所占的地盘有差异罢了，有时输赢只有极微小的差距，这差距可以精确到四分之一子，即半目。赢了半目，也是赢。但这与其他争斗中剿灭对手的赢，却是完全不同的。

围棋的重要特点之一，是不通过吃子来争取胜利，这与中国象棋和国际象棋有很大的不同，后二者的主要目标是通过消灭护卫，最终置对方主帅于死地，赢得“彻底”。中国象棋也是中国人喜欢的游戏，但它在深层文化方面的影响力不及围棋。

围棋有独特的胜利观。下围棋，不仅为了取胜，还是为了从中汲取智慧。中国哲学本来就对胜败有独特的理解，如老子说：“大成若缺。”胜利和失败仅一点之差，而且互相包含。不能以胜败看世界，不能以胜败论英雄，中国哲学强调，胜败无定，亏成相转。北宋王安石有诗说：“莫将世事扰真情，且可随缘道我赢。战罢两奁分黑白，一枰何处有亏成。”围棋的胜败是短暂的，没有永远的胜利。