美文网首页
2020.1.7限制性观念

2020.1.7限制性观念

作者: 爱学习的hvy | 来源:发表于2020-01-07 22:26 被阅读0次

    上次孩子围棋升段赛,老师说他水平已经完全达到三段了,但因为失误被偷吃没过。1月20日怀柔还有一场升段赛,今天可以补报名,孩子让给他报名。

    今天放学回来问我报上名了没有,我说报上了。感觉他情绪有些低落,我问他:你有什么事吗?他说:我担心下次的围棋比赛,已经考了三次了,事不过三,第四次还考不过怎么办?我说:不过就不过吧,下次再考吧,准能考过的。

    我想起我以前好像给他讲过事不过三的意思,没想到他用到了这里。当时好像讲的大概意思是一件事情不要到第三次还没做好。刚上网查了一下,事不过三还有另外一层含义是指一个人他所遭遇的好事或是坏事,不会超越一定的数量,超过了它会向相反的方向发展。

    当时就是和孩子说做同样的事情不要超过三次,让孩子无意识形成了一个限制性的观念,增加了他内心的负担。如果超过三次又会怎么样呢?其实也不会怎样。

    爸爸妈妈说过的话,孩子无意识会吸收。在孩子的人生观和价值观还没形成的时候,我们给孩子说过的话、讲过的道理都会影响到孩子的认知和发展。我们讲的也不一定就是完全正确的。这件事情提醒自己,在以后和孩子交流的时候,对某一问题或观点要尽可能从多个角度去看待,不要片面强调某个观点,没有绝对的正确与否,以避免让孩子形成限制性的观念。

    相关文章

      网友评论

          本文标题:2020.1.7限制性观念

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/gxadactx.html