我们四个把任务分一下吧,一个教师做展示课,一个教师进行微讲座,一个教室点评一个角是主持人。张丽君老师在群里说了一下我们需要做的工作。我觉得自己还没有把老师讲的精髓理解透,觉得蒋和平都不能给老师们展示,就选了主持。
习作教学是我们语文老师比较头疼的,孩子们也不知道从哪里着手写。为了能让老师们知道如何教教什么,教师进修学校特举办了小学语文骨干教师的培训,专门培训习作,很幸运,我们四个去参加了,为了让我们四间房镇的语文老师都可以学到,赵主任让我们四个几个掺上传下达的作用做个培训。接到任务,我们是诚惶诚恐,唯恐做不好,辜负了领导的期望。
教研活动的前一天晚上,我吃过饭,就坐在办公室里,想活动的流程,再回忆一下平时教研活动的过程,该怎么说,需要准备的表格,联系好张莺老师几点到石湾,小在和张倩,张丽琴老师沟通活动的时间,一切安排就绪,只等第二天的活动。
周四早上我七点半就到了,10万晓和张英老师结合一下,再把细节梳理梳理流程简单过一遍,7:50单晓玲老师负责签到完毕,我们就开始了教研活动。我先用幽默的开场白拉开序幕,欢迎各位美女帅哥老师前来参加我们的教研活动。今天是有张莺老师来做一节展示课下面,先把今天的观课议课的表格发一下。我们按照学校分成了五个组,每个组的冠格一格,目标分配好就心情了观课活动。
张燕老师讲的习作展示课是三年级下册第四单元,我做了一项小实验,张老师的多媒体使用很熟练就连孩子们上了讲台,用起来也是得心应手,看来平时就常用多媒体上课,周一点事,我值得学习的地方,张老师融合了课本与学习与巩固的内容,让孩子们从实验中获得知识。
余战英老师的点评,从课标到本科的内容,从教学方法,孩子们的表现方面做了一个全面的分析,让我们更深刻的了解了写作的重要性。
大家在讨论,更是让我们对洗澡细节有了更深一步的理解,习作不只是习作,他和整个单元的内容,包括本单元的语文要素都是紧密相连的。
张瑞琴老师的微讲座给我的感觉首先是认真,其次是用心。张老师把三年级上册和下册每个单元的主题,语文要素,习作要求,纵向和横向的,向我们阐述了习作之间的联系,哪个单元需要教给孩子标点符号的正确使用,哪个单元需要学会写中心句,让我们一目了然,不得不佩服张老师的专业知识。
张主任最后的总结让我们都陷入了深思。赵主任以习近平总书记的讲座,一个国家,一个民族不能没有灵魂,演出了语文教学的重要性。一个人可以没有很高的智商,情商,但是不能没有灵魂,这个灵魂是关乎到民族的未来,国家的发展,有很多我们培养出来的人才一出国留学就不见回来了。直接为他国服务了。究其原因,没有爱国情怀,在往深处找原因,这一重任就落在了语文老师身上。那么需要我们在上课时,把对孩子的道德教育,品质教育穿插在内。
教育之路不是短期的工作,而是长期的坚持不懈地的我,包括我们所有的语文老师,我们的任务任重而道远呀。
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