35027 宁京华
《彩虹风的老》作者：麦克.格雷涅茨，译者：彭君。
绘本讲师训练营[35期]17/21实践原创3《彩虹色的花》
前护封、封面：大大的彩色的花
后护封、封底：微笑的太阳
前后环衬：彩色条纹
绘本讲师训练营[35期]17/21实践原创3《彩虹色的花》
故事讲述的是：彩虹色的花，因为动物朋友们需要，把它的各色花瓣献给朋友，而自已却残败不堪，我猜想创作者应该是寓言“分享的快乐和收获”。而原来的位置，又开出了同样一朵彩虹色的花，寓意应该是分享之后不会变少，反而变多了。这本故事的结局非常完美。
绘本讲师训练营[35期]17/21实践原创3《彩虹色的花》
绘本讲师训练营[35期]17/21实践原创3《彩虹色的花》
绘本讲师训练营[35期]17/21实践原创3《彩虹色的花》
暖场：做了互动游戏及讲读实践的意义。
导入：问听读看到什么？都有什么颜色？
互动：讲完蚂蚁拿了花瓣后，问听读者还有哪动物也拿走了花瓣？拿了什么颜色的花瓣？
提问：花没了花瓣会怎么样呢？太阳能帮助花瓣做什么呢？为什么花又长出了原来的样子？
延伸拓展：画出彩虹色的花;
复盘：1)没想到讲读过程，听得最入迷的竟然会是3个半月的小侄女，特别喜欢和安静。再一次让我亲身体验~绘本适合0-99岁的人和2个月开始读绘本已经迟了2个月。2)第1次给爸妈讲故事，我很开心。
不足之处是在家讲读，没办法有太多现场的互动和延伸活动。
绘本讲师训练营[35期]17/21实践原创3《彩虹色的花》
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