今天上午第一节听了我们国培班学员李艳普老师的《圆的认识》。李老师有着丰富的教学经验和教学底蕴，她从学生已经认识的平面图形入手，在对比中让学生感知圆和其他图形不一样。又从毕达哥拉斯的名句“在一切平面图形中，圆最美！”导入新课。让学生在认识画圆工具圆规的同时，自己尝试画圆，进一步认识圆的各部分名称，又动手操作、通过小组合作得出半径与直径的关系，并紧密联系生活实际使学生明白圆的重要性，最后带领孩子欣赏生活中关于圆的美无处不在，把中华传统节日渗透在数学教学之中。
第二节听了鹤壁市山城区实验小学、中原名师董文华老师的《用字母表示数》一课。董老师从1开始导入新课，用两个神秘的袋子激发了学生的学习兴趣，老师用这两个袋子、一个字母，这样的两个素材用尽、用透，引领学生真正理解了从数到用字母表示数、表示数量之间关系知识的层层递进。
董老师语言平和、轻声细语、极具鼓励性。让学生能真实地感受到来自老师的称赞是发自教师内心的。
教学环节的每一步设计很有童趣，数青蛙歌、妈妈和淘淘比年龄、车牌号的字母、拓展阅读等都是董老师用心巧妙地设计，让学生在数学学习中感受到数学之趣。
下午，是董文华老师的讲座《好课是怎样炼成的》。她用自己丰富的教学阅历，从读教材之“重”、解学生之“难”、铸课堂之“魂”、创数学之“趣”四个方面阐述了：“带学生去哪里？学生在哪里？怎样才能到达？ 最终让学生爱上数学的各种策略。
听她的讲座，让我们感受到董老师是一位有温度、有大爱、有匠心的教育者，她用自己独特的匠心，教给学生有趣的数学，让数学滋养学生的生命、让生命和数学紧密联系！
网友评论