有形行为无形的影响

2020-1-27张思倩分享【每天进步一点点】

今日读《论语》，读到第三遍时，在旁边组装玩具的桉羽跟读起来，于是我开始语速放慢，我读一句，他便跟一句，读的他喜笑颜开，手舞足蹈。我们在做什么，孩子都在看，其实教育真的没有那么复杂，我们只要用有形行为去无形的影响，就可以啦！今晚蔡部长说：检查教育需要时间的鉴证。只要我们愿意持续不断的走在学习的路上，相信未来我们的孩子一定会越来越好！坏事背后有好事，让我们在突发疫情当前，过了一个不一样的新年，让我们可以全然活在当下，看书并全程陪伴家人！感恩，感恩那些逆流而上的逆行者为我们保驾护航！