现在想来是我先动的“情”
如果那个时候我理解了“你”是什么含义，或许我现在就不会这样后悔了吧。
初中刚开学，老师就组织好每个学生自愿订购报纸的活动（是学习资料，上面有每个单元的总结和课外知识），因为是培养自己的阅读能力，所以不出意料，无论是第一名还是最后一名都在所不惜的参与了这次活动，因为初中正是学习的成长期，所以要早早的开始阅读课外知识，能够在考试中随心所欲的应对每次考试，不然可能就会造成悔之晚矣的结果。
语文，数学，英语，三门学科，我偏向语文。因为报纸上有我喜欢的课外阅读，每当星期天老师布置作业我都会把课外阅读先了解一遍，课外阅读的内容每次都让我受到启发，也许正是如此，所以喜欢“他”的种子可能那时候就早早的种下了吧，而我却不自知罢了。
直到今日有机会谈论你“我”的缘分，我想来那个时候明明是我先动了“情”，只是没有发觉而已，你向来能无事无刻明白我的意思，你的形态打动我内心深处的那根弦，你也知道我想要表达什么，知我者也莫若“你”了。
那年初二，正属于叛逆期，普遍的我有些厌倦学习，每次上课貌似听天书一样，总是这耳朵进那耳朵出，等到下课我一切都忘记了，貌似我从来没有经历过一样。
每天的早自习需要学生五点半就进入班级，因为早晨是记忆力最好的时候，确实，早晨就是我思绪飞翔的时刻。
早上不停的朗读声响彻整个学校，每个同学像是打了鸡血一样，显得并不是早晨刚起来的那副懒散模样。而我没有阅读，反而编撰起了一本《青春校园故事》，还依稀记得当时看过几本青春校园故事的小说，总以为看了两三本就异想天开的自己写了起来，殊不知是我热爱文字的种子正在慢慢发芽。
我写的内容大概是以“晨”“轩”“上官”“皓”为名字（这几个字显得高大上）塑造了他们与她们的校园故事，由当时的傲慢到相知再到大学毕业的相许，现在想来可能我还是比较有些天赋吧，只不过是参考阅读的小说，竟还自导自演起来了。
我在齐老师的《人人都会写作的变现指南》中看到写作者有两个世界：
现实世界和文字世界
诺贝尔文学奖得主莫言曾经说过，自己在生活中是个胆小鬼，但在文字的世界里，他可以是个胆大包天的好色鬼。写作者的笔就像一把刀，“杀人”还不用担心犯法，可以让主角起死回生，也能让他意外身亡。
在现实世界里我极力隐瞒自己是一个胆小软弱的人，我不善于用语言表达我的所思所想，多愁善感是我不愿意承认的，女汉子才是我要树立的形象。可是对于那种被冤枉的感觉我事后总能想到我当时并不该那样做，应该换一种说法，该当如何如何去做。
我发现自己总会有个自己的世界，我现实中不敢的事情我在自己的世界总是大胆又果断，我以为那是我的缺点，现在想来我可能也不过是进入了自己文字世界。
就像我当初敢于写《青春校园故事》的时候，可能那些主人公的经历也正是我自己无法表达出来的自己吧，况且当时还有七八个追逐者，当时真是给了我莫大的信心啊。
在我知道写作就是上学时我们所写的作文，我便显得对“他”没有那么陌生了，反而一种亲切感，“他”可以记录我所有的经历，可以替我做我做不到的事情，分享我的快乐，解决我的烦恼，成为最懂我的那个“知己”。
写作是我们普通人改变命运门槛最低的一种方式，我们无法改变自己出生环境，但我们可以改变自身。
无论何时何地，上学还是进入社会，学习是永不止步的，文字的力量是我们无法想象的，而写作不仅完善了我们文字世界的自己，也提升了现实世界的自我价值。
我们在文字里重新活了一遍，似乎把一辈子活成了别人的两辈子。
“他”依旧那么伟大，即便我错过了，也能让我重新与“他”相识。
既然“你”我相遇，那么让我们把这份“缘”来如此走向我们的人生巅峰。
你我都将如此，在文字的世界里无所畏惧，在现实世界里实现我们的“月亮和六便士”。
你我共勉！
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