育人幼教部百日行动派day79 今日所读《3—6岁儿童指南》

作者: 沉甸甸的沉 | 来源:发表于2019-01-02 21:06 被阅读0次

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3到6岁儿童发展指南
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教师可以在教室内向阳的角落开辟一个种植角，鼓励幼儿种植一些易活的植物，成人也可以种植一些植物。幼儿可以每天在各个环节的过渡时间或者早晨来园的时候随时到种植角去观察，而不需要像集体活动那样要在教师的统一指导下进行活动。由于幼儿能够与种植角中的植物朝夕相处，可以自由地接触种植角中的植物，他们很容易把种植角中的植物看成自己班上不可缺少的一份子，在潜移默化中，植物角就成为了联系自然与幼儿的一个独特纽带。在种植活动中，幼儿与植物共成长，懂得了生命和成长的意义，在照原植物过程中，还可以从中获得很多有关植物的知识经验，例如，植物有生命周期，包括发芽、开花和结果。这些知识来自于幼儿的直接经验，他们对此有深刻的体会，不用成人口头教导，他们在种植过程中培养出来的热爱自然、热爱生命的情谋会让他们懂得珍惜生命，珍视自然环境。年龄稍大些的幼儿可以作简单记录，了解植物的生长过程和变化。