学生留给我的记忆

        昨天看了某公众号上吴非《我们将留给学生的记忆》一文，里面有几句话用了红色字体：、

        “但是学生会永远记得教师做过的事、说过的话。”

        “不可否认，有些教师给孩子们留下的是痛苦的记忆。”

        “如何建立‘新型的师生关系’，我不敢多说，因为时下的‘新型’经常令我惊诧莫名；我想，只要能建立‘正常的师生关系就很好。那么，何谓’正常‘？”

         不得不说，以上这几句话确实令我深思。最令我深思的就是第二句话，我想，在我这几年的教师生涯中，或多或少也给学生留下了一些不好的记忆。我不知道这份记忆对他们来说会不会是痛苦的，但愿不要有。因为我不想成为这样的老师。只希望，我曾经的爱，能够减弱这些痛苦。

          其实我也会内疚，也会自责，也会遗憾，遗憾没有把最优秀的自己呈现给他们。那时年轻，刚毕业，没有好的教学经验，没有好的管理经验，没有好的文化底蕴，很多东西都是自己慢慢摸索，现在回想，也有些事情是不应该以那样的方法去做，只是当时我并没有悟出更好的办法。虽然现在也在摸索着前行。只能说，路路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

        而昨天开始，李镇西老师也开始写一些关于他的学生的文字，写学生留给他的记忆。读完这两篇文章，我也想写一写我的学生。其实，作为老师，也会记得学生做过的事、说过的话。但是“永远”这个词，我想，每一个人都没办法承诺吧。

        上一周在医院见到一位毕业后的学生，和他聊天时没想起他的名字，他走后我倒是想起来了。朋友就问我：“你们做老师的，几年前的学生会记得吗？”

        我不敢自称是一位优秀的老师，但我能骄傲地说我很用心。而且这位学生是我做班主任带班的学生，自然会记得。

        但是我今天想写的，不是这位学生，而是另一位目前还没毕业的学生，西西。

        西西读高一时，我是她的班主任和语文老师。一开始，我对她印象并不是太好，因为开学初，她和她同桌坐在教室后面（当时还没有编排位置，是学生自由选择的位置）经常说话，影响课堂纪律。但没过多久，我就被她吸引了。

        虽然坐在后排，但每次读书，她和她同桌都读得相当大声，这样的读书氛围就带领周围的人也很专心地读书；

       她胆量过人，不久就因其胆识当选学生会的宣传委员，并且做得很出色，也赢得很多掌声；

       尽管她没有当班干部，学生会的事情也很多，但只要是班上的事，她都会热心帮忙，而且公平公正；

       她就像一个超人，乐观向上，勇敢爽朗，学习成绩优秀，父母虽在外地，但她身上从没表现出留守儿童可能会有的悲观消极；她也像一个太阳，温暖着他人，包括我。

       我很喜欢她，因为她聪明能干、体贴懂事，没有哪一位科任老师不喜欢她。我很放心地把事情交给她去做，她当然也不会辜负期望，把事情做得很好。我把她当作是我信任的人。

        在那一个学年，我班的主题班会都是由班干部来开，在一次关于感恩的班会上，一年只见两次父母的她说着说着就流泪了，大家都被她感动了，没有人觉得她是懦弱，没有人取笑她。这样真的她，被我拍了下来（我常常给我的学生拍照）。

       在一次颁奖的班会上，我主持，我给获奖的学生颁发奖状，她上来领奖时，眼角也湿润了。这样真的她，也被负责拍照的学生拍了下来。

        我想，她以后可能会怀念这样的自己。一个人，能在众人面前毫无保留地表现自己，可能只会在年少的时候吧，或者是，还没有迷失的时候，还没有变得更勇敢的时候……

         后来，她升高二了，我没有再教到她，没有天天见面，感情也没有变淡。只是，时间再慢慢过去，她学业也忙，我们就联系少了。

         再后来，她升高三了，我也没有再见过她。很多教过的学生都在开学初问我现在教高几，但是她没有问过；前不久是教师节，我也没有收到她的祝福。其实我心里还是失落的。我想，我还是一个不够成熟的老师，我的自我认识层面还停留在低级的层面，我的教师专业发展还只是停留在“关注生存”阶段。

         可是现在我不禁又想，如果我记挂她，为什么我不能主动去关心问候她呢？为什么要等她来关心问候我呢？教师与学生在人格上是平等的，那我为什么要去计较呢？既然她留给我的记忆是美好的，我为什么又要去想一些让自己失落的事情呢？只要她过得好好的，这不是我更应该关注的问题吗？

         写到这里，我马上给她发了信息。 中午放学后，她给我回了信息。

           “西西，好久没有你的信息，不知道你现在过得怎样了？”

          “过得还可以，就是好匆忙。”

          “照顾好自己。”

         “好。你过得怎么样了？你现在教什么了？还做班主任吗？你现在在哪里？”

         “我在后勤这边了。”

          “那就是坐办公室了。不用那么辛苦了。”

          “一样辛苦，因为很多事情要做。”

          “不用再为一些不听话的人  流 眼泪了。以前太不懂事了，老是惹你生气。”

           ”你没有惹我生气吧，你很懂事呀。我那么爱你。“

            ”我也是爱你的。快睡觉吧。午安。”

              当我看到她说“不用再为一些不听话的人 流眼泪了”，我心里是很感动的。以前自己能力不足，遇到事情也会不知所措，就像个小女生一样伤心难过。

            当我看到她说“以前太不懂事了，老是惹你生气”，我心里很诧异。我一直以她为傲，不曾觉得她有让我难做过。

           其实她真的很体贴，现在也会问候我在哪里，她还是像以前一样爱我，怕我太辛苦，怕我伤心难过……学生的心真的很真很真……

           曾经，她在班会上说，她以后要做大老板，要赚很多钱。这个梦想看来很俗，但这难道不是我们都梦寐以求的吗？希望她以后能够梦想成真，最起码，能够有一份实现自己价值的工作，不必为生活所累。