人们可以欣赏的美的形式是多种多样的，有自然美生活美和艺术美。自然美指的是自然事物的美，如我国壮丽的山河大自然中的各种花草动物等，他们都以美的形态呈现在人类的视野中。生活美是社会生活中的美，如那些经过人类加工过的建筑园林；通过塑造典型形象反映社会现实的一种社会意识形态，如音乐舞蹈绘画雕塑文学电影等。总的来说，美的事物是人类实践活动中创造力的生动体现。幼儿美感受年龄和思维发展水平的限制，除了具有美感的一般特点，如形象性感染性等外，还有具有自身独有的特征，如，直观性，表面性，多样性和行动性。
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