年会虽过，余热仍在，听到了很多和年会有关的反馈声音。
来自参加活动的老师们:这是一次真正的网络研修，不但见识了很多专家名师的风采，他们学识渊博，对课堂对班级对教育都有深入研究；也看到了身边老师们的成长经历，他们脚踏实地做事情，专业素养有了很大提升；反思自己，今后一定要找准方向，努力成长，向优秀靠近！
实践出真知，只有亲身经历，才会深有体会。这次的机会确实难得，但愿老师们能以此为契机，做一个不断向上攀登的人。
来自中心校老师的声音:你们龙逄学校的老师成长真是太迅速了，短短两年时间，完全是突破性的成长，年轻教师已成了全镇老师羡慕的对象，学习的榜样，老教师的精神面貌也发生了巨大变化，这样的氛围是其他学校无法比的。这次年会活动老师们的反响都比较好，学习的热情都已经被点燃，最好是趁着这股热乎劲，再做一下总结，看能不能影响到所有学校，改变原有的平静状态，有一种新的规划。
听到别的老师对龙逄学校老师有如此高的评价，我真的十分高兴，比夸我自己都高兴，因为我深知只有一个团队成长了，那才是真正的成长，不是老说“一个人走得快，一群人才能走得远”吗！学校的发展必须靠团队的力量！
来自网研社的评价:各组的研修作业交上之后，小语组的评委老师就说好几位老师的研修作业都写得很好，只可惜受名额所限，无法一一评为优秀，她还向社长提到了增加优秀名额之事。班主任组的评委老师也向社长反映老师们的作业质量挺好，评比时有些为难。直到要做优秀研修作业展评公众号时，李琳社长还点名表扬龙逄学校的赵南南老师，夸她的文章写得有新意，分析透彻，感悟深刻。后来有专门给我发消息说，恼里镇老师的专业素养确实挺高的！能得到社长的夸奖和鼓励，确实难得，可以看出，这次年会活动，老师们真的在努力听课学习，高质量的研修作业就是一个很好的见证！
老师们都很棒，只要引领到位，大家的潜质就能发挥出来，惟愿这次活动能成为一个转折点，老师们的努力能给乡村教育带来生机和活力。
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