“得天下英才而教育之,三乐也。”
“学为人师,行为示范”
“桃李不言,下自成蹊”
“得天下英才而教育之,三乐也。” “学为人师,行为示范” “桃李不言,下自成蹊”
根本不是教师瞧不起自己的职业,而是现在的社会和媒体瞧不起教师这个职业,家长瞧不起教师这个职业,学生瞧不起教师这个职...
天命谓之性,率性谓之道,修道谓之教 师者,传道受业解惑 此为教师 你遇到过这样的教师么? 可能好多都是文字的搬运工...
教师,真理的代言人 教师的主要职责是营造一个合适的学习环境,激发学生智力和情感的成果。 做学生为学为事为人的示范,...
今天我们为什么读《论语》 沉沦与救赎:重申教师职业之天命 无论我们怎么往下走,我们都必得一次次回到这源头来。 注:...
教师观主要讲了四个方面:新课程改革背景下的教师观、教师职业劳动的特征、教师职业的发展、教师职业的责任与价值,其中主...
教师的基本素养包括:教师的职业道德素养、知识素养、能力素养、职业心理健康四大部分。 一、教师的职业道德素养是从教师...
(一)、教师职业生涯高原期的涵义 教师职业生涯指教师的职业素养、能力、成就、职业、事业等随时间轨迹而发生的变化过程...
教师的专业发展是一个教师终身学习的过程,是一个教师不断解决问题的过程,是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社...
本文标题:教师的职业天命
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