这本书读的时间真够长了,一个多月才看完了,有些惭愧。很多的一本书,值得推荐,让人思考很多,满书充斥着自由的气息,作者认为儿童拥有了充分的自由,便会慢慢的学会规矩,我认可,但是能够做到的父母极少。自由要有度,不是完全的放任自流,儿童的自由中体现着父母的智慧和耐心,也能过看出父母的格局,作者A•S尼尔便是这样的父亲,他对孩子的尊重和“放任”体现着他对儿童的信任,也从侧面看出来他的自信。
在这本书的最后一个章节,作者列出一些问题,这些问题是关于夏山学校如何应对各种问题学生的。从回答可以看出,夏山的办学理念是重在培养人格,学习在于次要位置。毕竟义务教务阶段的孩子们还有无限的潜能被发现,过早地机械训练会使大脑变得更为呆板,因此我也赞同尼尔的做法。
这样的学校里,孩子们是真正的快乐和幸福,自由带来的快乐是真的快乐。
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