继续聊快速阅读的话题，今天给大家介绍最重要的部分:苏菲5步快速阅读法
基本特点:
1.预设目的，有的放矢的读
2.从"阅"到"读"，由远及近的读
3.从快到慢，全局到细节的读
4.从输入到输出，以表达为导向的读
阅读一词其实分两个部分:阅，和读。
阅是看，是视觉，从较高处俯瞰，看到的是画面。读是听，线性的，和书是平行的，落到逐字逐句。
传统阅读法注重读，这是由于我们从小养成的逐字逐句朗读、默读的习惯养成的，上学期间的读书是为应试，打下人生的认知基础和基本的素养，逐字逐句的读是必要也是必须的。
而成人的阅读，大多是带着目的性的，大部分的知识认知也是建立在已有的知识框架基础之上的。
苏菲五步阅读法
第一步
阅，设定目的 （6-10分钟）
放下对书本的敬畏感，放下想要逐字逐句阅读的惯性，快速浏览主题、封面封底、序言、目录，测评书本的价值。
这一步是也要放大，离书本远一点。
为自己设定三个阅读目的。
第二步
阅，快速浏览全书（10-15分钟）
以快进的方式快速的浏览全书，包括每一章节的头尾部分，黑体字部分，图表等，找出作者的创作结构和与阅读目的相关的部分。
从内部整体结构看，走近了一些。
再补充和调整阅读目的。
第三步
整理框架，绘制思维导图（7-10分钟）
快速的浏览与目的相关的部分内容，整理出框架，绘制出简单的思维结构图:包括中心主题和一级分支、简单的二级分支。
这里绘制的思维导图不同于作者的目录架构，根据读者的阅读目的，结构绘制的思维导图。
第四步
读，再次阅读。（40分钟及以上）
正式进入深度的阅读，对于与阅读目的相关的部分和自己感兴趣的部分内容，深入的阅读。
注意要详略有度，重要的部分可以重复阅读。
边思考边记录的阅读。
第五步
输出:细化导图，写书评，读后感等。
检验阅读是否有效？是要看是否可以有效的输出。绘制思维导图，写书评，读后感就是非常好的输出方式。我经常用分享来倒逼自己阅读。
绘制思维导图的时候，绘制和目的相关的信息框架，也可以增加一个纬度:阅读过程中头脑迸发的灵感。
关于这一点，大家可以去阅读我的另一篇文章:
本文系列文章:
《快速阅读不是你想的那样1》作者优秀文章:
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