近期，秦海璐在一个专访里分享了她的育儿经。

她表示：我对我儿子，永远没有一个“不”字。

乍一听会觉得非常不可思议。

从来不跟孩子说不？难道是要事事顺从孩子吗？

秦海璐又解释了一下。

比如，孩子要去摸电源开关，她会告诉孩子：

「那个有电，如果你碰到它，手伸到里面会有一个大火球，然后你可能就会被电死，妈妈就再也见不到你了，那你还要不要去摸？」

然后她发现，这一招特别好使。

关于这么做的初衷，秦海璐表示这跟自己的人生经历有关：

「很多人觉得说海璐你可以更好，我觉得就是因为我自己知道，自己来做选择，然后你去承担，孩子只要学会这个就可以了。

这个是他辨明是非，我自己来做判断，以后在社会上生存的能力。」

不是简单粗暴替孩子做判断，而是和孩子表明事情的结果，再把选择权交给孩子，让孩子自己做选择，承担后果。

不得不说，这样的育儿方法确实高明！

1

把选择权还给孩子

这些命令性的话，很多家长都对孩子说过：

你不能这样做！

说不行就不行！

照我说的去做，没有为什么！

这种简单粗暴的命令可能一时有效，但对孩子来说，却剥夺了他们选择的权利。

马伊琍曾经分享过一件事，她的大女儿爱马提出想要打耳洞的要求，在征得爸爸的同意以后，马伊琍就准备带女儿去打耳洞。

但是她突然想起自己高二时穿完耳洞一直发炎鼓起小包的事，马伊琍随即打电话给医生。

医生说：「有很大机会遗传，并且不打耳洞没事，一打才会发病，没有治疗办法，属于良性肿瘤，建议不打。」

听到医生的建议以后，马伊琍没有直接拒绝孩子打耳洞的要求，而是把医生的话告诉女儿，让女儿自己考虑清楚再做决定。

最后，爱马决定先不打，等长大了再说。

如果换作常人，也许因为担心孩子的身体，直接帮孩子做出决定，放弃打耳洞。

但是马伊琍却给我们展示了另一种做法：把选择权交给孩子，讲清楚厉害关系以后，由孩子自己做出决定。

2

道理是要孩子自己觉知的

心理学家皮亚杰在《儿童自我中心论》中说过：

孩子只能从自己的视角出发看世界。

道理从来不是靠说明白的，而是要孩子自己觉知的。

孙俪曾在发过一条微博上，她说她看了一部高糖生活的记录片，片中一个6岁的男孩，因为吃了太多糖，被麻醉拔了7颗牙。

拔牙的场景看得孙俪都觉得疼，然后她把这个纪录片的片段，给哥哥等等和妹妹小花看。

结果出人意料：平时刷牙不认真的两个孩子，晚上刷牙那叫一个仔细。

不用说教，不用命令，摆出事实，让孩子自己思考，做选择，这也许是最自然而然的教育了。

3

教会孩子独立思考的能力

爱因斯坦所说：

「学会独立思考和独立判断比获得知识更重要。」

教会孩子独立思考和选择的能力比直接帮孩子做选择更有意义。

电影《银河补习班里》，面对不爱学习的儿子，邓超饰演的“爸爸”，没有责骂，没有施压，而是通过行动教会孩子认真读书的重要性。

在工地上的时候，工地上的一群工人正为一个他们无法解决的问题发愁。

“邓超”运用他自己非常熟悉的建筑学、物理学等知识，只用2分钟就把问题给解决了，还因此得到了在90年代来说很高的报酬。

“邓超”拿着800元，对他儿子说：

「这，就是知识的力量。」

让孩子亲眼去看，去感受，进而勾起孩子的兴趣和思考，比千万的说教和逼迫来的更有效。

为人父母，是一场关于爱和分离的修行。

孩子终究是要一个人面对人生的，与其替孩子做判断、做决定，不如让孩子学会自己判断事实，自己做选择，并承担后果。

这样，当孩子自己面对人生的风风雨雨时，他也能从容不迫、坦然应对。

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