【日更第六天】我是名乡村老师，我的普通话并不好，乡音太浓。
给初中学生上课，如果刚接一个新班，学生开始会说听不懂，后来就给我纠正发音，再后来就不再给我纠正，直接放弃了。
我的问题主要是平舌音和翘舌音不分。
上课前我也很认真的备课，把课文多读几遍，那个字发音不准，我都要查字典，并把拼音写在课本上。
可当上课，专注于讲内容时，就忘记了应该注意读音的事了。
后来教小学语文，才发现教小学生，把字音读准确，把字写正确太重要了。因为你的一举一动，他们都会模仿，他们没有辨别能力。所以老师读错，写错，他们也跟着读错，写错。
我也一直想着向别人请教，坚持学习。可总是因这事那事而中断。后来听说曹县名师刘慧芳老师成立了名师工作室，建立了读书群。
在读书群里，每个成员，每天晚上上传读书音频打卡，互相听听，相互学习提高。
我知道自己容易中断学习，于是决定加入读书群加入组织，共同进步。不是说一个人走路，走的快，一群人走路，走的远吗。
我有幸参加了刘老师的读书群，每天打卡录音再上传。如今我已经在群里打卡86天，看着这个数字，自己都没有想到能坚持这么久。
对我来说，“86”不仅仅是个数字，而是我的恒心，我自信的见证。相比于已经坚持800多天的刘老师，我的这个数字不值一提，但对我意义重大。它告诉我，“你也可以”。
刘慧芳老师是曹县名师，身处偏僻的农村教学。她作为一线老师，常年担任毕业班的数学老师兼班主任。又加上担任校领导，偶尔还会有教委委派的任务，可以说大事不多，琐事缠身。
但她在繁忙的工作之外，还成立了名师工作室，带领韩集镇小学的老师，备课，听课，讨论课，忙的不亦乐乎。
她不仅带领着大家在县优质课评比中，多次荣获一等奖，而且还带领许多刚入职的年轻人，走上了教学研究的道路。很多入职不久的年轻老师的课已经上的非常棒了。
我一直不敢参加刘老师的名师工作室，每看到她工作室里发来的照片，都羡慕的很。后来鼓足勇气，终于提出申请，说要加入组织。刘老师热情的接纳了我。
开始我认为自己年龄大了，不管是读书群还是名师工作室，都是年轻人，她们活力四射，进步很快。我作为一个中年人，学起东西比较慢。而且对多媒体技术教学，课件制作，等知识几乎是零，所以很自卑。
但在刘老师的鼓励下，影响下，我终于跳出我的舒适圈，要改变自己了。跟着刘老师的步伐，走上教学研究的道路，走上教学成长的道路。
教学相长，教育就应该互相学习，才能进步。不能再如原来那样，不听课，不出门，不学习，只是在家里闭门造车。那样不知不觉会被别人撇很远。
随着我国经济的发展，社会的进步。国家对教育的投入也将会越来越多，对老师的要求也会越来越高。那么老师如何适应新形势下的教育教学工作呢？
只有多学习，多读书提高自身的业务素质，提高工作水平，才能适应新形势下的教育。
现在我的普通话仍然不好，但我读的更自然，更自信了，我敢大声读出来，并发出去了。
我的课也不精彩，而且上公开课仍然很紧张。但我知道了自己努力的方向，忙忙碌碌中有了目标。
这都是刘老师带给我的改变。
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