给若宝读《东方娃娃》（2023/01）的内容。念完之后她若有所思的总结道：这本书里怎么都是“快、快、快”啊？做事为什么要那么着急啊？慢慢来不是很好吗？可见，小孩子对“快、快、快”的催促是多么的反感。
是啊！慢慢做不好吗？想一想自己对若宝说的话也总是有意无意的出现一些催促的词。一直也知晓催促的危害性，但在实际生活中却是很难控制住自己的嘴。为什么我们总是看不惯孩子慢一点呢？
这是因为我们评价孩子动作快慢的“参考坐标”是成人速度。
与成人相比，孩子的肌肉成熟度、神经发育完善性、身体协调性都稍逊一筹，比大人慢是再正常不过的自然现象。因此，以这样的标准去衡量孩子，孩子永远也达不到大人的标准，所以永远都会嫌孩子慢。
还有些原因就是我们认为孩子慢会影响我们自己做事的进程，认为这样会很麻烦。比如，吃饭时我看着孩子慢慢吃饭觉得影响我洗碗进程。于是只好不停的催，等急了，索性从孩子手中夺过碗喂给孩子吃。这样省事多了。
有时候我们催促孩子是为了自己图省事。
做得慢，没关系，孩子的动作会由慢到快逐步熟练的；做得不好，没关系，孩子会在修正错误的基础上渐渐找到正确的方法，取得进步的。
我们要时刻提醒自己孩子还是个初学者，还有很多很多的东西完全不会，甚至于他对于自己身体的控制远没有我们成年人那么精准。在孩子一次次的练习新技能时，我们要保持足够的耐心。“孩子，你慢慢来！”
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