作者：桃花潭李白
一、
世界摇摇晃晃，聊聊孩子，维稳内心。
小孩四五岁，有一天突然问我，是不是所有的东西，都会经历开始、结束，结束了，是不是就是没有了。想了想，告诉他：其实，所有的东西，不是分两步走。是4步走，分别是形成、稳定、败坏、消失。你读的那个漫画里，说这叫：成、住、坏、空。空不是没有了，是它消失去了另一个地方，佛家讲归于寂静。
五六岁，看见铁钉扎破轮胎，他问我：什么叫命运？想了想，跟他说：天地运行有它的道理和规律，你今天会在路上遇到钉子，是命。你脚踩过去，刚好没踩到，是好运，不偏不倚，一脚踩中了，是霉运。命和运总是连在一起，就像爱和痛、好与坏常常结伴而来。
这就是我们的日常对话。
我妈经常批评我。说不要这样养小孩。这是要把他往寺庙里送吗？小孩子多学课本知识，多做数学题，才是正事。她也理解不了，为啥暑假里我会允许孩子花大把时间看武侠小说。
二、
这样养小孩，是基于我自己的一个认知。
我一直认为，我们的儿童教育有个劣根性。教小孩，一哄，二吓，三骗。反正就不把小孩当聪明人养，不尊重孩子的智慧，看不到小孩的灵性，更认识不到孩子的理解和接受能力，完全在成人之上。
5岁告诉他，世界充满爱，15岁警告他，外面很危险，25岁又想他积极融入社会。成长蜕变，不是系统升级2.0，而是原地踏步卸了装，装了卸。孩子的认知，能进步吗？
授人以鱼，不如授人以渔。什么是捕鱼的工具？用现代教育理论讲，可以写2千字。但用曹雪芹的话讲，就14个字。世事洞明皆学问，人情练达即文章。
曹老师说的不是学问文章，是成长必备的“底层代码”。
懂世情，才能和这个世界有深入链接。懂人性，才能明白自我、了解他人。世情、人性，一个人成长路上，解锁世界、解锁自己的密码。多年采访经历，见过三教九流。擅做事、能成事、会生活，都是懂世情、懂人性的人。
立德、立功、立言，无一不建立在此基础上。
三、
我想早点把这些底层代码，写进孩子生命里。
还有另一层原因：时代变了。
在我的认知里，普通家庭小孩，靠读书拉开阶层的时代，已经远去了。想逆袭，就得不走寻常路。
过去二三十年，我们对学历、职业、行业的认知和经验，在接下来的10年，会被彻底颠覆。或者说，这个颠覆已经发生了。早三五年，你能想象薇娅这样的女人，三五年就身家百亿吗？能想象，初中都没读过的农民工一小时带货超两千万吗？能想象，一个大型商场卖货干不过一个网红买手吗？
时代在天翻地覆。你一意把孩子往旧经济周期的弄堂里赶，他只能越走越逼仄。你视野开阔，给他捕鱼的工具，他就能遇水搭桥，见山开路，怎么腾挪，都有活路。
我们即将要面对的，是一个生产自动化、社会虚拟化、货币筹码化、人生游戏化的世界。在这样一个新时代，大家比的不是谁语数英多考10分、20分，你是985，我211。比的是，谁更懂这个世界，谁更懂人性，谁的感知力、创造力、跨界整合的能力更强，谁更善于自我学习、团队协作。甚至，可能比的是颜值、身材、气质、亲和力。
反正不会是口算、单词量。
四、
在后台和微信，经常收到这样的来信。
我成绩很好，我工作能力很强，但我不懂人情世故，很痛苦，也很吃亏。怎么办？从十几到五十几岁都有这个问题。
及早把“底层代码”交到孩子手上吧。懂人世，懂人性，懂自己，是要从小启蒙的。而现在这代小孩，可能比以往任何一代人，都更需要这些启蒙和引导。
因为这代小孩，史无前例的孤独。
这一代小孩，什么都丰盛。唯独一件东西，集体匮乏。那就是跟同龄人玩得太少，太缺乏人与人相处的经验，不知道亲密感为何物。
是债，总要还。
五、
分享一组人性世情启蒙的书单。
库存都不多，两三百套，请按需选购。
第一套，《大师名作》系列四、五。
世界顶级的经典，你有心向往，但其实你和孩子，很大可能不会去读。但他们对人性、世情的解剖，不看又太遗憾了，怎么办？
找全世界最专业的名家帮你翻译改编。孩子的语言和篇幅，经典的剖析视角，既得精粹又读来轻松。我一向反感名著简写，但这个系列，真的是个颠覆。让孩子阅读这些经典，相当于在他的认知里，写下一串底层代码。原来，世界是可以这样观察的。
这个系列，有两套。一套叫《荒诞人性》。有莫泊桑、马克吐温，也有都德、王尔德，共6本。主要呈现人之为人，最基本的生存问题、社会法制问题，灵魂与欲望的博弈。教孩子，看见人性的局限，从而树立生活的原则。
另一套叫《灵魂拷问》。有狄更斯、康德拉的传世名篇，也有诺奖得主的经典之作，也是6本。重点是呈现人成长中的困境，让孩子在书中找智慧，学会在困境中，做明智选择。
第二套，《世相百态》。
来自全世界启蒙童书的明星之作——《戏剧人生》系列。由鼎鼎有名的金德曼出版社出品。在全世界童书市场热销不衰，几乎包揽所有奖项。
《世相百态》是其中一辑。有《破瓮记》、《人靠衣装》、《一仆二主》等5大本，皆是戏剧大师的经典代表作。这些大师，拿着手术刀，各自找最巧妙的角度，将古往今来的世情人性，一一解剖，教人体验世间情感，也教人理解百态人生。
这一辑，是教孩子从戏剧这道门进入，认识这个世界，在细腻幽微中，感知人的复杂，情感的复杂。
第三套，《峥嵘岁月》。
也出自《戏剧人生》系列。名字有点红色气息，其实是歌德、席勒、莱辛，德国文坛三巨匠的代表作，《浮士德》、《威廉.退尔》、《智者纳旦》等五部历史戏剧的经典展现。
像《浮士德》、《智者纳旦》这样的经典，我们现代人已经很难读得进去。原著是古代德语，晦涩难懂，对白隐喻众多。而这里的改编，只取经典，隐去了纷杂的人物、露骨的描写。真的改得好，敏感和浓烈不损，人物复杂不减，戏剧张力还在。
这一套，是带领孩子们走进正义与邪恶，道义与荣耀交织的时代。从中感受复杂，也感受爱和温暖。
第四套：《经典童话》。
这套很精美，可以说，是市面上为数不多，把艺术审美与文学修养的启蒙，同时做到极致的童书。几大文明中精彩的童话故事、历史改编、民间传说，都囊括进来了。读一则故事，就是触碰一个文明。
这套书的制作，下了血本。从改编到插画，从装帧到印刷，都是一流的。其中最值得一说的，是改编和插画。改编找了最好的文学名家，完全根据现在小孩的口味，小孩的语言。所有的画，都是世界级绘画大师为故事情节特意设计创作。可以说，是博物馆典藏级别的插画。
这一套，主要教孩子领略不同的文明文化，寻找与世界的边界感，从而理解并接纳自我。如果你希望有一套书，能启发孩子打通艺术与文学的边界，这套要入。一个跨界的时代，要有点跨界启蒙。
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