在经过注意力的锻炼后，我们需要激活自己的全脑思维。全脑思维，就是读书时抓住书中精华，实现浅入深出的转化。激活全脑思维有以下几种方法：
一、提升观察力
1.规定时间内读完一篇文章，再用自己的话加以复述；
2.观看一小段影片，由他人提问，复述画面中某一个人的衣服、裤子、鞋帽的款式、颜色、身高、体重等身体特征；
3.玩“大家来找茬”的游戏；
4.观察一个人，把他今天与昨天的不同详尽的描述出来；
5.看完电影够，对里面的场景进行复述。
二、善用图像
我们对于图像的感知能力更强，图像更能够激发我们的好奇心。（其实对于我自身是有体会的，比如课本上的插图，背诵课文时如果插图与课文内容有关，那么这背诵这部分时会更容易，联想到图画就能想起课文。）
三、善于建立联系
善于建立联系就是把有关系找关系，没有关系，强迫建立关系，具体方法如下：
1.联结：将同一层次上的点联系起来，比如狗、猫、鸡、猴等，都属于动物；
2.转接：把不同层面上的纵向逻辑思维（其实这个名词的定义有些许的晦涩）放在一起，如汽车与钢铁，汽车的制造离不开钢铁；
3.跳跃：发散式思维，只要我们自己认为他们有联系，解释的通就可以；比如，西瓜—导弹：一果农在自家地里吃西瓜时突然看见天空中一颗导弹呼啸而过。
这些方法在这可能还看不出具体用处，但是在后面的学习中将是必不可少的点。
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