U6L3

课堂内容

主题公园游览

主题公园里的景物

规定&规则

语法

祈使句

情态动词“can”表请求

情态动词“could”表请求

语言功能

制定，理解简单的通知

提出，理解求助的请求

记录，理解时间表的安排

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回家作业

1.Tutorial book: Homework3

2.workbook: Homework3

在线作业

拼写： 听录音，填词将句子补充完整

听力： 听录音，完成问题

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Activity

1.阅读打卡：P48-49(Graded reader: Fun Day Out)

2.下周let's talk同学请做好准备:Rock, Tina，Lucy, Nora, Owen,Rock