守时

守时

那一片又一片春的绿，总会守时如约而至！

大自然是最守约的，你在春天播撒、劳作，一定会在秋天收获！

但人就不同了，不守时的时候多了去！

比如，有一种不守时叫做——拖堂！

其实，拖堂是职业甚至敬业精神的体现，喜欢拖堂的人不受时间的限制，总想着多给人讲些东西，总觉得讲了的没讲够、没讲透。或者重要的事情说三遍还不行，要像唐僧念经一样，不停的说！

按照付出收入比，这可是典型的付出不图回报啊！

但为什么大部分学生并不喜欢拖堂的老师呢？

老师也很委屈吧？我辛辛苦苦嘚啵嘚啵给你们传道授业解惑，丝毫不在乎自己的时间，换回来的却是学生并不买账甚至于厌烦，情何以堪呐？

个人感觉，拖堂作为不守时的一大表现，之所以被很多学生厌烦，首先的在于挤占了学生可怜的休息放松或者补充能量时间，节间的拖堂会让学生连上厕所的时间都没有，对孩子的生理健康也是不利的，况且让孩子连着坐两个多小时，上完一堂课紧接着另一堂，大脑到身体得不到休息，也不科学吧？如果是科学合理符合人性的话，大概教育部门就不会有一节课45分钟，课间休息十分钟的规定吧？

其次，拖堂其实是效能低的结果，给了你45分钟课时，你就要按这个时间来计划安排，如果你总是要拖，只能说明你根本就完成不了自己的既定计划，你的执行力不够！

最后，拖堂客观上传递的信息，类似于前段时间人民日报等主流媒体批判过的“无效加班”“为了加班而加班”等现象，也就是说他主观上就不愿意在规定时间内完结工作。长此以往，给部分学生的意识里也会潜移默化植入完不成任务就拖久加长，反正老师就是这样做的，那么比如今晚的作业我本来可以九点做完，我就不自觉的做到九点半甚至于十点，老师能，我为什么不能？

所以，真心建议那些园丁们，伟大的人类灵魂工程师们，珍惜时间，遵守时间，也给孩子们更多自己的时间！

都轻松了，都收获了，功德无量，何乐而不为呢？

而拖堂的出力不讨好，又何苦为之呢？