王英奇，他是一位德、智、体全面发展的少先队员，现任上海师范大学附属经纬实验学校八（4）班的班长。
他有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着灿烂的微笑，一张能言善辩的嘴，眉目间透着几分与众不同的才气。他待人有礼，乐于助人，学习认真，集体荣誉感强。他是老师们眼中的好学生，同学们心中的好榜样，父母眼里的好孩子。因为表现优秀，他曾被评为“上海市优秀少先队员”、连续几年被评为学校“全面发展学生”。
他是全面发展的好学生。
一、勤奋学习的排头兵
优秀的成绩是成为好学生的基础。他学习态度端正，讲究学习方法。每当遇到学习上的难题，他从不着急，静心读题，认真思考。上课时他认真听课，积极发言，认真做好笔记。他还能上台当小老师，讲起数学题来有条有理，深受同学们的喜爱。课后及时复习梳理，掌握所学内容。他还自备较难的辅导资料，主动钻研，拓展自己的知识面。课后经常和老师探讨解题方法，碰到难题不解决绝不放手。尽管学习较忙，他每天坚持抽出45分钟来看课外书籍，一旦有好词好句，连忙拿起荧光笔把它划下来，写上自己的感悟，并记录在读书笔记本上。因为有着良好的学习习惯，他学习起来很轻松、很愉快。
二、任劳任怨的班干部
在学好功课的同时，他努力锻炼自己的工作能力。作为班长，他很热情，工作勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。他总是把班级的工作摆在第一位，自觉维护班级的荣誉。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，他总是冲在最前面。老师不在的时候他也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把教室打扫得干干净净。讲台黑板脏了，他主动擦干净；老师有任务要布置了，他及时写黑板上提醒同学；学校有活动了，他号召同学踊跃参加。长期的锻炼极大地提升了他的工作能力。
同学们都乐意与他交朋友，因为他性格开朗，善解人意。他的表现深深地影响着班级同学，他成为了集体中的领头雁。有作业本要发，他不嫌多；有事情要做，他不嫌累；有活动要参加他不嫌苦。有时，遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“退一步，海阔天空”的道理。他入情入理的解说常常能使犯错的同学沉下气来，认错并表示坚决改正。
三、助人为乐的好学生
在学校里，助人为乐是他快乐的源泉。当同学在学习上遇到困难时，他不厌其烦地讲解，直到同学完全明白。值日生临时出现空缺，他赶紧顶上。于是，他被同学们戏称为“救火队员”，哪儿有需要，哪儿就有他的影子。同学不小心摔倒时，他会伸手扶一把；同学不小心撞了他，他会微笑地对他说：“下次小心点。”同学没带笔，他会主动借给他。碰上下雨天同学没带伞，他会把自己唯一的一把伞借给他，而自己冒雨回家。
四 个人特长
他的特长很多：擅长武术。 他多次在许多武术比赛中脱颖而出，获得了许许多多的武术奖项。游泳，打篮球也是他的拿手好戏。他善于表演，多次代表班级出席学校艺术节的活动，精彩的表演获得老师和同学的好评。
相信王英奇会在以后的学习中，还会奋发图强，不断完善自我，成为一个更出色的好学生，成为其它学生的好榜样！
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