有一本书《游戏力》被特别的推崇！特别是在亲子的这部分！它的重点是，当你能够与孩子在笑声中沟通，那么配合度会高出很多，效果也会好很多！
我一直很想学习游戏力，特别想拥有这样的能力！因为，我在现实生活中就是给人一种“勿近”的感受，特别是未真正了解我的人！跟孩子的相处也是一样的，总是那位最愚蠢的妈妈，因为我总是讲道理！
在今天，似乎有游戏力的影子从我感受中出现，因为今天在面对工作中的同事和家里那位不爱做作业的小哥哥，我少了生气与发飙！
游戏力案例一
与部门小哥哥审图中！背景：此份图纸已经审核了第四遍，且发现提了三遍以上的错误还特别的多！且计划今天与客人对接方案！我把所有的问题圈出来，问他，是不是打印机坏了直接拿之前的图纸，并且说把说过三次以上的问题数出来，一个五十元用于请大家吃饭……叮嘱他把电脑上的微信退出来，把手机静音认真的改图！晚上这位伙伴的图纸（我有圈的正确率达到90%）狠狠的夸了他，同时跟他说，现在我已经提高对他的要求了，要审核他的观察能力！让他拿出一头猪请我，我一定教他，包会！（他爸爸办养猪厂）大家在笑声中把审核和更改图纸的作业完成了！
案例二
五一假期，小哥哥的作业没有完成被老师批评！我没有发飙，保持很平静很愉悦！我说今天上学感觉如何？开心不？
小哥哥：“上学有什么可开心？”
我：“听你说这话，我感觉到你很不喜欢学习”
他：“是呀，我很不喜欢学习”
我：“那太恭喜你了，你今天的表现正好符合你的目标，你可以不用上学，回老家务农去了”
他：“我不回去，我要上学”
我：“你不是承诺了，只要作业没做，就回老家去干活赚钱，妈妈的压力小了很多呢？我太感谢你了，你这么早参与劳作能帮妈妈一起赚钱还贷款呀！你看看找什么工作……”
他：“我不回去，我喜欢学习”
我：“那你告诉我怎样才是喜欢的样子……”
她……
今晚，没有战争……
我们平和的沟通着
“现在22：00分”
“我先去睡觉了”
沟通结束，我不知道对于学习他的明天会怎样，但是，至少我们之间会越来越少争斗……
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