快乐是一种境界，幸福是一种追求!

课程导师：熊永红

        下午，紧张的考试结束后，熊永红老师带着我们玩了许多积极心理课结束阶段的体验游戏。其中有个结束主题活动是多彩世界。活动要求：1.我们每个人在户外找自己喜欢的树叶、花朵、草等。2.每个人一张A4纸，纸上将自己挑选的树叶拼贴成一幅曼陀罗作品（可用颜料）。3.作品主题围绕自己这几天的学习体会和收获。4.制作完成后给自己的作品起个名字。5.全组拍照留念。

        小组的姐妹们都低着头，忙着将花朵、树叶在各自的A4纸上铺展着。我从中挑选了几片心型的树叶，树叶边缘线条流畅，给我的感觉是特温暖。花朵形状多样、色彩缤纷，我选了四朵喇叭状的，我希望我们每个幸福家的家人们能够自信满满地向身边的人宣传好幸福家，做个积极的传播者，让更多的人参与到我们幸福家的公益课程里来。我给这幅画取名为“节节高”，我是希望我们每个人在个人的成长道路上顺风顺水，人生如芝麻开花——节节高！

小伙伴们说我是个积极乐观的人，作品和作品名字都有正能量！

        最后，我们将12幅作品摆放成一个美观的造型，小伙伴们集思广益，摆拍出许多美照，个个笑得像朵花似的，我灵机一动，随口给我们这组取了一个寓意深刻的名字“四季花开”。全场动感音乐想起时，我们不约而同地手拉手围成一个大圈，大家欢呼雀跃。

孙玲、荀梅、曹荣秋、许蓉蓉 孙玲、荀梅和曹荣秋三位美女老师 张小荣老师和陆晓琴老师 姜中杨存程老师和我 如花的老师 童真的老师 幸福的一家人：张小荣、曹红梅、陈恋恋、程丽娟、曹荣秋、杨存程、荀梅、曹敏、孙玲、许蓉蓉、陆晓琴、倪希

        一个人可以走得很快，但是一群人却能走得更远。个人的力量也许渺小，但是处于不同学段的一百多位老师的合力将会有不一样的状态。本次研习营的老师们来自全区不同的学校，不同的学科，不同的年龄，六天的紧锣密鼓的学习，我们更多的是突破小组为单位变成共生共成长的大集体，大家一起走近彼此，用微笑和拥抱感谢彼此。在体验的过程中，老师们忘掉自己的身份，带着一颗强烈的好奇心，像一个孩子一样快乐的投入其中。

争先号：试试就能行，争争就能赢！

        快乐是一种境界，幸福是一种追求!