重复旧的做法，只会得到旧的结果
1．做法有不同，结果才会有不同。
2．如果你的事没有结果，改变你的做法。任何新的做法，都比旧的多一分成功机会。
3．想明天比昨天更好，必须用与昨天不同的做法。
4．改变自己，别人才有可能改变。
5．世界上本来便是每样事物都在不停地改变中，不肯改变的便面临淘汰或失败的威胁。
6．因此只有不断的改变做法，才能保持与其他事物关系有理想状态。
7．“做法”是规条，目的是取得价值，实现信念。维持最有效果的规条，就是灵活地不断修正做法，才能保证取得价值，实现信念。
8.改变是所有进步的起点。
9.习惯使我们不用思考便能做某事，这使我们忘记去凭所有事情的效果而作出修正。因为过去主观的积累已经造就了行动的高速公路。
10.祈望别人改变才能使自己更好，倒不如想想自己怎样改变才能取得效果。
关于前提假设的含义我就不再赘述，学习过NLP或者对nlp有了解的都知道什么意思。今天只谈这一条前提假设“重复旧的做法得到旧的结果”在各领域的简单应用。
一、工作篇
1、重复原有的工作企图加工资是不切实际。
2、要想获得老板的肯定，不能按部就班，要勇于创新。
3、和同事处理矛盾，过去无效的做法再重复还会得到旧的后果。
4、自己的办公设备出了同样的问题，再次操作无效就要改变方法，去求助其他懂这个的人或者找专业的人士。
5、工作很努力结果始终不如别人得到的成果，要改变做法，不能只是看起来很努力。
二、生活篇
1、和父母沟通的时候，沟通无效如果吵起来了没有结果，这次要寻找更好的方式。
2、告诉自己的孩子要认真听课才能得到好的成绩结果一段时间之后还是老样子，不如去观察什么样的学习方法更适合自己的孩子，我的孩子是听觉型的，还是视觉性的，还是听觉型的？是喜欢独自做作业还是喜欢我陪着他做作业的时候效率更高？去发现孩子表现优秀的时候和表现不好的时候这两者之间的差别都有哪些。
3、跟孩子讲道理说要孝顺父母，自己做的却不好，不如自己亲自去做好。
4、做饭的时候始终做不出别人那么好吃的饭菜，重复原有的方式方法只会炒一样的菜，不如尝试新方法，比如去请教能炒出好菜的朋友亲人或者学习菜谱教学视频等。
5、做公交的时候别人总是能先抢到座位而自己抢不到，重复自己的做法依然抢不到，要观察别人怎么做的加以学习
三、学习篇
1、读书的时候总是记不住，那么要换一种读书方法。
2、看书总是学不进去考虑其他的方法，比如听书，比如看视频，比如与其他人讨论分享的形式。
3、画思维导图总是不理想不如别人画的好，要吸取别人的优秀之处。
4、用中性笔做标记效果不好就更换方法，比如用三色笔。
5、在家里读不进去书就换个地方。
编者语：重复旧的做法没有成功，证明自己还缺少一些资源实现目标，或者说，还有需要成长和学习的地方，也是提醒自己要作出改变的信号。
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