2月1日-2月11日（13日）总结

2月份一半要过去了，2月在延用1月任务清单的习惯。

总结:

首先对比任务清单，在做的事情是GHR学习（每日2H）和小家伙学习（3~4H），其它的事情都没有做。

从早上9:00到夜晚11:00，可利用时间14H，除去做家务、吃饭4H，有4H从手指间白白溜走。

这白白溜走的时光包括陪小家伙去别的地方玩、瞎逛、在阳光下看书，写简书……

有一种错觉，过程很认真、充实，但目标达成并不理想。甚至要找借口，春节期间人来人往，邻居来到家里，我总要花些时间交际。这种错觉与过往无数的情景相似，工作一日总结，平常一日获得感。怎么过一天，就怎么过一生。总是在习惯的轮回里。

提升:

1、小朋友专注力训练和高效沟通训练迫在眉睫；因为这影响我辅导效率和未来自主学习的习惯。

2、这个任务清单的呈现方式有问题，换一种甘特图方式，任务清单有些问题

3、加强另一伴的管理，养育功能。

4、个人时间管理技能和目标导向、目标管理技能提升。