不一样的思维，不一样的导图

      思维导图，整理知识点的好方法，可以简单，也可以复杂，全凭自己的喜好。对于科学这门课，知识点的逻辑连贯性很强，所以我要求孩子们每一个单元制作一张思维导图。

    第一单元的思维导图是我带着孩子们写的，从第二单元开始，我抱着试一试的心理，让孩子们自己发挥。说实话我很担心，布置这样自由的作业最后效果会如何，孩子们会不会认真对待？事实上孩子给我的反馈是令我惊喜的，虽然有个别孩子的确存在敷衍了事的情况，但是大部分孩子都做得很认真，甚至大大超出我的预想。我也想过，如果我直接告诉孩子们，要把几乎整个单元的笔记整理一遍，他们的反应一定是强烈拒绝的的。但是我说思维导图，字数不限的时候，孩子们反而做得更好。

      虽然简略，知识点还是在的～

这个图比较多，看来善于借助图形记忆～

用红笔做了标注，重点清晰，赞一个

利用N多大括号，虽然字一般，还算整齐呢

和前面同款胖乎乎的字体，看起来很可爱～

      用蓝色笔也不错，有特色哈哈

用小方块隔开，连老师没讲的内容也进行了自学并且写得很详细，工作量很大呢，厉害

男孩子的简略版，看来都记在心里了？

有手抄报的感觉了？还有版式设计呢

排版可以学学前一位同学，个人建议～

工工整整，看起来就赏心悦目～

    这个也不错，给个小红花～

大大咧咧的男孩子的作品，字倒是挺秀气呢

                    乖宝宝版本～

            不一样的思维导图

                不一样的思维

              不一样的灵魂！