晚上与江南中学的家长一起共读了《家庭的觉醒》，共同探索的父母的恐惧是什么？为什么父母对孩子有那么多的指责，批评、控制，贬低。从这本书里找到了答案。
文中有几处文字特别触动我，好像专门为我而写的。对于孩子，我们不是担心他的未来，就是担心他现在的学习，病毒肆虐的时候，我们又担心他的身体健康。担心他的人际交往等等，因为有这么多的担心，所以我们心里充满着恐惧。正因为这样，我们对孩子大吼大叫，甚至大打出手。或者对孩子口头羞辱，给孩子灌输负罪感。原来我们对孩子种种的生气指责，都是自己内在的恐惧在作祟。
想到去年冬天，因为是暖冬，各种病毒泛滥。孩子发烧了，咳的惊天动地，我心里有种种担心，尤其看着他咳嗽的样子，拉拉溜溜好长时间，吃了那些名医的药，也不咋管用。特别担心，非常焦虑。因此他有稍有一点自我保护做的不好的地方，我就会批评他，指责他。读了今天的书，知道背后的原理是什么。其实恐惧担心的背后还是爱。只是这样的方式出现，孩子并没有收到大人的那份爱，收到的是，因为我做的不好受到了批评。所以把那一份好的心，用好的方式表达出来特别重要。心口如一，情绪稳定，那孩子也学着我们的样子，去面对他自己的生活中的混乱。这是家长的职责。这是今天和伙伴们共读一个最大的收获。
怎么样让家长放下恐惧，情绪稳定的面对孩子？图卡给我们指了一条路。图卡是一个松枝上的两朵圆圆的松针球，每一朵上有许多尖尖的松针。连接今天的读书内容，如果我们只看到孩子的局部，只盯住他的缺点不放，就会产生种种评判。要跳脱出来，从远处看，就能看到整个一棵松树，枝条舒展，生机勃勃。松树是耐寒的，他有能力抵抗自己生命中的严寒。孔子说，岁寒，然后知松柏之后凋也。所以把孩子的事情，交给孩子自己去做。家长需要放下恐惧，全然信任，相信相信的力量，最终种子是一定会发芽的。
今天的阅读，直击心灵。这些文字，既然我看到了恐惧背后的原理，也对我是一种提醒，提醒我放手，让他做自己。课题分离，各自生长。
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